红旗飘扬在学校上空， 空中飘荡着一片片紫云粉霞， 它们慢慢聚集， 又慢慢散开。 就是在如此湿润的季节中迎来了四中三十周年校庆。
最爱是在如此温和的春天， 用眼睛装满整个天空的蓝， 看天空颜色时深时浅，看云朵飘忽不定。 或是漫步在山大路上， 看着夹杂在满屏三叶草中的簇簇太阳花， 如我们向往知识一样向着太阳。更记得在 09 年春天刚进入四中，肉红色的楼房主调，完善
的设备，深深浅浅的绿色， 纯真美好的笑脸， 一切都迸发着年轻的生机与活力。
走入盛夏的校园，蝉鸣与学业的压力带来了焦躁不安的情
绪。喜欢在落日中寻找一份沉静， 看碧绿的葡萄藤缓缓爬上长廊，生长缠绕在廊上， 就如我们深深扎根在四中一样。 看深深的湖中浮着几片海藻。 游鱼在湖中穿梭， 看阳光打在湖面上反射的光芒。那时的校园也跟着静了下来， 太阳慢慢收敛热情， 给校园增添一份宁静。
转身看见寒秋的校园。校园中少了一份浮华多了一丝寒气。慵懒时到舒心园小憩。 手持一本语文书， 看阳光打在书本上的斑驳，跟着自己的直觉进入作者的世界。 耳边只剩下秋风拂过落叶的沙沙声和书本被吹乱的声音，心里起了一层涟漪。
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不留神掉入冬日的校园，冰天雪地银装素裹。 操场上， 花圃
中总有一抹挥之不去的白色， 光秃秃的枝干又给人以萧条凄凉的
气氛。我常常会躲在教室的窗边看着清晨的阳光隐隐地从带雾气
的玻璃中射出来。 给原本散乱的心注入无限的振奋， 使自己又开
始奋笔疾书起来。
如果只是四季的美景， 学校则显得华而不实。 那么三十年的办学经验就充实着四中的内心。 课堂上， 老师为我们展示精美的课件。尽力把所有的知识倾注给我们。无论是语文老师的细致，
数学老师的敏锐严谨， 还是历史老师的博古通今，
美术老师的优
雅大方都从不同方面陶冶着我们的情操，
激励着我们前进。 风华
正茂的我们把朗朗书声留在走廊风中，
把热汗热泪留在标准大方
的篮球场中， 而四中带给我们稳重厚实的性格，
爱抚我们的热情
与浮躁。 学校更给了我们优良的品性。
三年十一班同学为玉树灾
区募捐， 顶着火辣的太阳下是同学们
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