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守护希望——观《守望一生》有感.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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守护希望——观《守望一生》有感

含泪看完《守望一生》这部电影,心情久久不能平静,总觉得有什么东西堵在胸口,让我的心憋闷、沉重。
影片中的主角张云生老师是以“**十佳最美乡村教师”为原型塑造的,他们都无疑是一位可歌可泣的乡村代课教师,是一个舍小家顾大家,有大爱大德大情怀的人民教师。为了大山里的这群孩子,张老师奉献了青春,牺牲了家人的幸福,甚至是亲人的生命,这个代价实在是有点大,一般人是难以承受的。可张老师挺住了,他没有忘记父亲临终前的话:“不要放弃这些孩子。”他做到了,用他的一生守护着大山里的这群孩子,守护着民族的希望。在他的心中,其实守就是望,望就是守,他是在用生命去点燃孩子们的希望,静待花开。
他由信守对父亲的承诺变成了喜欢,他喜欢守着这片土地,这群孩子。他熟悉校园的嬉笑打闹,熟悉上课前那一声老师好,熟悉孩子们跟着唱《长大后我就成了你》的歌谣。这声音顺着轻风,顺着流水,伴着日出,伴着日落,一路相随。我明白,他对孩子们的守望已让岁月刻进心里,成了一辈子无法解开的情怀,从他走过的每一寸土地中溢出,随风裹进晚霞。那背孩子过河时脊背起落的身影,与历史中无数守望的身影重叠,成了永恒,成了雕塑;那破旧的门板前板书的沧桑的背影,与历史中无数守望的背影重叠,成了永恒,成了经典;而那妻儿坟前独坐的孤独的背影却成了人们心中永远的痛。
正是这份喜欢,他在静待花开的同时更善于用智慧去浇灌。一个人就是一所学校。虽然条件极差,师资奇缺,但张老师的教育教学理念却早已走在了时代的前列,完全符合现在提倡的社会主义核心价值观的要求。因势利导,因地制宜,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。以融入浸润的教育方式与孩子共同成长,在润物细无声中达到立德树人的教育教学目的,让孩子享受教育带来的快乐,同时

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  • 时间2021-10-06
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