春风又绿江南岸,明月何时照我还。露从今夜白,月是故乡明。但愿人长久,千里共婵娟。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。星垂平野阔,月涌大江流。有一句诗,千百年来为人传颂, 有着独特的艺术魅力。望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。教学目标: 1、诵读诗文, 感悟《望月怀远》诗阔大雄浑的艺术境界。 2、扣住“望”和“怀”来写景抒情的写作特色。 3、比较鉴赏《望月》。重点难点: 1、理解诗歌的内容, 领会诗歌情感。 2、品味诗歌语言,掌握“炼字”题型的答题技巧。作者介绍张九龄( 678 — 740 ) 唐朝人,官至宰相。他七岁能文,终以诗名。其诗歌前期辞藻华丽,后期文风朴素,对唐代诗风的转变, 起了推动的作用。?由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远人,表达思念之情。本诗的感情基调是什么? 鉴赏诗歌的方法: ?一读诗歌,理解内容。?二读诗歌,体会感情。?三读诗歌,品味语言。?四读诗歌,比较鉴赏。海上生明月,天涯共此时。辽阔无边的大海上升起一轮明月;月光普照之下,无论远近,天涯海角都沐浴其中,远在天涯海角的亲人,此时此刻也该和我望着同这天上的明月吧! 自然浑成,意境雄浑壮阔,景象中包含诗人博大宽广的胸襟。【初读诗歌,理解内容】情人怨遥夜,竟夕起相思三四两句,以“怨”字为中心,以“竟夕”呼应“遥夜”,上承开头两句。终夜相思不能入睡,于是灭烛披衣,步出门庭,这皎洁的明月是这样撩人心绪,使人更难以入睡。【初读诗歌,理解内容】
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