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婚姻项目计划书
——婚姻项目计划书
姓 名 学 号: 学院 (系)
辅修专业:
班 级: 指导教师:
前言
编写这个项目计划书，作者的初衷是想学以致用，把课堂上学的东西都用在计划书表述出来，因为管理学实际上是研究对“关系”的管理，使资源实现最优配置，从而里
达到各方利益最大化。
作者之所以选了关于爱情婚姻为题，因为谈恋爱直至婚姻都是“关系”的一种，作者认为把项目管理的知识用到谈恋爱里，站在纯粹项目的角度，应该是可行的，但是毕竟爱情和一般的关系不一样，太多的感性的东西在里面，到底是不能把婚姻当作一个一般的项目那样去管理，争议很大，因为其中很多东西，用管理学的术语说出来让人感觉很诧异，很多东西很难用恰当的词语去描述，即使一个在一般项目中很常用的术语用在关于爱情婚姻中，在感情上有时让人很难接受，但是作者选这个题目，是想尝试一下，因为爱情婚姻是“关系”，站在项目角度其也完全符合项目的定义，那么就应该可以对其进行管理，计划，就能够制定计划书。
《项目管理指南》里是这样对项目进行定义的:项目是使用可以调动的资源达到一个特定目的，有一个主要发起人，实现过程中有不确定性，而且是一次性的。
谈恋爱完全满足这个定义:一个人为达到和另一个人携手走入婚姻殿堂的目的，动用自己的有限资源，不管成功与否，谈恋爱都是一次性的，具有不确定性，如果分手再谈，应该可以看作是另外一个项目了。当然也有些人谈恋爱完全抱着是试试看或者是玩的目的，这种情况可以人为他是一个试验性项目。
所以把爱情当成一个项目来经营，站在项目管理角度是可取的。
作者认为，课程设计的目的就是把作者课堂上所学有所用，作者尝试着把自己所理解的项目管理用在该文里，本文假设第一人称“我”是一个大学四年级将要毕业的女生，站在一个很“实际”的角度，对自己未来的恋爱婚姻作的一个五年计划的项目计划书，作者也希望，大家能仅仅站在项目计划书的制定流程的角度，对本文进行评判，由于作者的知识和认识的局限，所以本文有很大的缺陷，但是，作者尽了最大努力使之完善。 本文共十二部分。
婚姻项目计划书
(一)项目背景
爱是心灵状态的反应，它有独特的心理和生理需求，爱侣之间融合得好的话，就是最伟大的艺术:因为它富创造性，可能性，优化生命，是一般物质条件无法赋予的满足感。既然这样，那为什么天下那么多爱情问题,为什么相爱的两个人走到最后依然会失
因为人并不只有心灵反应，除了心灵需求外，人还有其他层次的需求，觉得不可散呢,
或缺的追求，甚至崇拜的东西，譬如物质、财富、享乐、依赖、控制、荣耀、名分„„实在太多了。
有人认为爱情是绝对感性的物质，管理和计算只会破坏它的美好。但是我认为情侣间的爱可以一致，对生活的要求却可以大不同。爱是纯粹的，相处却是关系，但凡关系就是管理学的大问题。没有人能够只有爱就是拥有一切，爱不需要规划，但没有规划就不能相处。有长远走在一起打算的男女，必须理性和现实地趁早计划未来，才能酝酿持久的幸福。爱情管理得宜可以变成艺术。关键在合情合理的计划，爱情也同样需要从项目管理学的角度进行管理，这样爱情所遭遇的风险才会大大降，为什么这么说呢,
爱情+关系=Project ，太多女性在两人关系岌岌可危的时候才发现问题，而初期只是着眼于男人爱与不爱自己，爱的话，什么也愿意，不假思索便同居，不设防性爱，不考虑发展计划，等到问题一一浮现:有了孩子怎么办,他还在读研我打工工资连自己也养不来怎么办,我们相爱，可他的父母不同意，他动摇了，怎么办, „„
这么多问题，都是令人头痛的问题，没有一个跟爱的本身攸关，却破坏了感情关系。原来大部分感情问题，都跟爱无关，只是事先没有缜密规划的结果。即是说，是爱情与关系失调，管理出了问题。
我有许多同龄的女性朋友，她们都曾经为了自己的爱情付出许多，可结果也不尽如人意。不是无疾而终就是勉强维持。我的很多同学或学长在大学里就开始拍拖，风花雪月个两三年，吵吵闹闹个两三年，毕业后却因为不在同一个城市而分开;也有一些在同一个城市的，走到最后也因为各种原因就散了。其中一个学长，她当初因为和男友分隔两地，是自己心甘情愿地为了男友放弃了经理的职位，去到一个完全陌生的城市重新开始。后来男的升做了经理，却以性格不合为由，提出分手。现在她每次跟我聊天，总是说，“我为他放弃了这么多，„„”。其实当初谁也没有让她为他牺牲，感情这回事，不是付出越多就能得到越多。也许是这样的故事看得多了，自己便有了免疫力。所以我一直认为，要想经营好自己的感情，首先得经营好自己的生活。
(二)客户需求分析
女人和男人不同，男人30岁人生才刚刚开始，而女人最黄金的时间是30岁之前，所以女人必须很好地利用这段时间。女孩子从小就会被灌输要读重点学校，要