清代科举制度.ppt

清代科举制度
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教学目的：让学生全面了解科举制度，明
确清代科举考试的意义。
教学内容：清代选官的主要途径；
科举制度发展历程；
科举考试的过程；
八旗科举；
科举制的作用。
教学重点：科举考试的过程和作用。
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清代选官的主要形式
特简：皇帝直接任命
会推： 大臣公推
荫袭：
荐举：
捐纳：捐钱、粮得官或复官。
科举：分科举人
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科举制度的发展历程
始于隋文帝杨坚时期，唐宋时得到了进一步的发展，明清时达到了极其完善、极其严密的地步。
常科：秀才、俊士、进士、明经、明法、明算、明字、一史、三史、开元礼、道举、童子等，以进士为最重。
“三十老明经，五十少进士”
制科：皇帝临时下诏举行，选取特别人才。
唐：贤良方正、直言极谏、博通坟典等；
清：博学鸿词科、经济特科。
。
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富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安房不用架高梁，书中自有黄金屋。
娶妻莫愁无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无随人，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。


————宋仁宗《劝学诗》
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元朝时期，科举考试形式由诗赋向八股文转化，开始把程朱理学作为取士标准，这对明清两代科举制产生了重大影响。
明清时代，形成固定模式。
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一、科举考试的过程
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1、童试：科举考试的准备阶段
儒童或童生——童试——生员（秀才），
童试包括县试、府试、院试。
（1）县试：每年的二月举行。

联保、认保：保证考生身家清白，非倡优皂隶子孙，未居父母丧，系本县籍贯。
发案、案首。
（2）府试：四月举行。派保。
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