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营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维.ppt
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高等教育
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营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维.ppt
第四章 糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
第一节 走近糖类
一、糖类的产生
富含糖类的食物
富含糖类的食物几乎都是植物
牛奶是唯一源于动物的此类食品,包含大量糖类
糖类产生的途径:光合作用
绿色植物(叶绿素、光)
糖类
CO2+H2O 光 C6H12O6
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
水被植物根部吸收,提供H、O;C2O被叶片吸收,提供C、O;太阳能变为C6H12O6里将六个C原子连接在一起的化学能。
叶绿体在糖类产生中的作用
光合作用的发现
1771年英国化学家发现植物可净化空气,他实际上发现了植物放氧
1779年荷兰人Jan Ingenhousz发现植物只有在光下才净化空气,证明光的参与;
1782年瑞士科学家发现CO2可以促进植物在光下产生“纯净”空气;
1864年观察到光照下叶绿体中的淀粉粒增大,证明光合中有有机物产生;
1941年Ruben等用H2O*证明氧气来源于水光解
光合作用的部位:叶绿体
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
什么是叶绿体?
叶绿体是植物细胞内进行光合作用的细胞器,长径5-10um,短径2-4um,厚2-3um,多呈扁平椭球形。高等植物的叶肉细胞中一般含50-200个叶绿体。
叶绿体的起源:古生物学家认为,真核细胞吞噬蓝藻,蓝藻通过光合作用为其提供能量,逐渐衍生为叶绿体,出现了植物。
叶绿体的结构:外被、类囊体、基质
外被:叶绿体由双层膜构成,膜间为10-20nm的间隙。外膜渗透性大,许多营养物质如蔗糖、核苷等可自由进出外膜进入膜间隙。内膜对物质选择性很强,CO2、O2、H2O等可透过内膜,葡萄糖、果糖等透过速度慢,蔗糖、焦磷酸等不能透过内膜。
类囊体:由单层膜构成的扁平小囊,许多类囊体像圆盘一样叠在一起称为基粒。一个叶绿体中约有40-60个基粒,一个基粒由10-100个类囊体构成。
基质:内膜与类囊体之间的空隙,包括酶、DNA、淀粉粒等。
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
光反应与暗反应
光反应需要光,暗反应无需光,类囊体是光能吸收、传递和转化的场所。
光和色素是类囊体中吸收光能并用于光合作用的色素。
光和色素包埋在类囊体的膜中,以非共价键与蛋白质结合在一起
光和色素有两类:叶绿素和橙黄色的类胡萝卜素,通常其比例为3:1
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
糖类作用
植物中,葡萄糖为根、茎、花、果实的所有细胞提供能量。如根吸收叶合成的部分葡萄糖,用于生长、繁殖,并将多余的能量储存起来。
植物并不会用尽它们存在的葡萄糖,葡萄糖还可被植食性动物或人类利用。
动植物体如何利用糖类
细胞呼吸:细胞在有氧条件下从食物分子中获取能量的过程。
C6H12O6 +O2 CO2+H2O+ATP
细胞呼吸的场所
线粒体:为各种细胞提供能量的细胞器。形状多样,一般呈线状、也有粒状或短线状,线粒体直径一般在,在长度上变化很大,一般为,长的可达10um,肝细胞中约有1300个线粒体。
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
线粒体的结构:
外膜:具有孔蛋白构成的亲水通道,5kD以下的分子可自由通过。
内膜:通透性很低,仅允许不带电荷的小分子通过
基质:内膜和嵴包围的空间,基质中含有线粒体DNA。
线粒体DNA:除精子细胞以外,人体中所有的细胞都有线粒体,但只有女性的线粒体基因能通过卵子遗传给后代,男人的线粒体只伴随其一生然后终结。因此要弄清古人民族、迁移路线等,需检验线粒体。
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
总结:植物并不会用尽它们储存的葡萄糖,葡萄糖还可被植食性动物或人类利用。因此,糖类将太阳辐射能转化为一种生命能利用的形式,驱动生命过程,形成食物链的第一环节,支撑地球上所有的生命。
营养学--第四章糖类:糖、淀粉、糖原和纤维
二、常见的糖类
单糖:不能再水解的糖类
葡萄糖:是自然界分布最广的单糖,含五个羟基、一个醛基。纯净的葡萄糖为无色晶体,有甜味但不如蔗糖,易溶于水。葡萄、无花果、蜂蜜中,游离的葡萄糖含量较多。正常人血浆中葡萄糖含量为,血液和尿液中葡萄糖含量的检测,是临床常规检测的一个项目。
果糖:葡萄糖的同分异构体,含一个酮基,是所有糖中最甜的一种,比蔗糖甜一倍,以游离的形式大量存在于水果的浆汁和蜂蜜中。
半乳糖:葡萄糖、果糖的同分异构体,自然界中不以游离形式存在,而是和葡萄糖结合形成
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