两位数乘两位数-------口算乘法.ppt

口算乘法（例1）
两位数乘两位数
石堡子小学
马宁
一、复习导入，揭示课题
50
60
80
15
32
12
看谁都能算
正确。
仔细观察这两组题目，
你们是怎样计算的？
怎样列式呢？
怎样计算呢？
你能提出什么数学问题？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
15×3＝？
10×3＝30
二、探究新知
（二）探究算法
15×3＝
1 5
3
1
5
4
5×3＝15
30＋15＝45
45
二、探究新知
（三）拓展延伸
15×3＝
45
想一想: 150×3＝
450
因为15×3＝45，
所以150×3＝450。
50×3＝150
300＋150＝450
二、小组合作讨论：
1、水果超市买了3筐草莓，每筐有15盒，一共买了几盒？
（1）怎样列式：
（2）如何口算15×3，想：15分成（ ）个十和（ ），分别去和3相乘，最后把两次乘得的积（ ）。
2、试试口算： 13×5= 12×6= 26×3=
130×5= 120×6= 260×3=
3、填空：几百几十乘一位数的乘法，口算时可以先用一位数去乘0前面的数，再在积的后面添上一个（ ）。
4、根据第一行的算式直接写出第二行算式的得数：
6×3= 15×4= 25×4= 24×5=
60×3= 150×4= 250×4= 240×5=

2、试试口算：
13×5= 12×6= 26×3=

130×5= 120×6= 260×3=
65
72
78
650
720
780
3、填空：
几百几十乘一位数的乘法，口算时可以用一位数去乘0前面的数，再在积的后面添上一（ ）。
个0
三、知识运用
1. 做一做。
140×4＝
15×6＝
150×6＝
560
90
900
11×5＝
110×5＝
14×4＝
55
550
56
23×4＝
230×4＝
92
920
2、根据第一行的算式直接写出第二行算式的得数：

6×3= 15×4= 25×4=

24×5= 60×3= 150×4=
250×4= 240×5=


18
180
60
600
100
1000
120
1200
三、知识运用
2. 填一填。
3
60
21
81
100
80
5
500
400
900
27×3
20×3
7×
＋
180×5
×5
＋
×