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师德标兵主要事迹
教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在 ... 教师职业
道德 , 又称“教师道德”或“师德”。下面请参考师德标兵主要
事迹！希望对大家有所帮助！
师德标兵主要事迹 1
x 老师是一名普通的人民教师，也是一名党员。她是 XX 年
参加教育工作的， 在这四年多的时间里， 她在思想上积极要求进
步，时刻以一个党员的标准要求自己。 积极向党组织靠拢， 同时
自觉遵守 ( 中小学教师职业道德规范 ) ，认真学习 ( 教师法 )( 教育
法 ) ，抄写笔记，积极撰写心得体会和自查报告， 热爱本职工作，关心爱护每一位学生，并努力学。
老师认为，作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关
爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。 身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。 通过这四年多的实践
使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生， 而一颗爱心却可以拴住几十颗心。 ”的含义是什么。 全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。 看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的幸福。
爱是一个永恒的话题， 教师对学生的爱更是一种把全部心灵
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和才智献给孩子的真诚。 这种爱是无私的， 它要毫无保留的献给所有学生； 这种爱是深沉的， 它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水融的情谊。有一个学生，
最初分到她们班的时候， 学滞后于其他同学， 而且失去了学习的兴趣。经了解，他爸爸妈妈离婚了，他由他奶奶带着，这种家庭
情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创， 自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。在平日里， x 老师就利用课余时间跟他谈心，鼓励他好好学习；天冷了，提醒他加厚衣服；他是班里最
小的，但很听 x 老师的话， 于是她深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生， 定会收到意想不到的教育效果。
老师对她的学生充满了信心。班上有一个长得很乖巧的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地转， 刚认识时我猜想他定是一个聪明而特别活跃的孩子。果不其然，平时他很聪明，但好动，上课不专心，爱讲话，他的家长也是说，既有对孩子的过多溺爱，又有对他的坏习惯的无奈。后来， x 老师把他叫到没有人的地方，问他想知道这两天同学们对他的印象吗？当得知同学老师对他
的态度时，他的脸上有了难为情，应该是他已知道错了。在以后
的课堂中，他一直在好好听课。看着孩子稚嫩的脸， x 老师告诫
自己再怎么寒心，都不能放弃他。她继续一方面发现他的优点
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——头脑灵活，动手能力强，每次举行活动时就让他去参加。
为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，作为一线教师的 x
老师认真学习新课标，以新思路、新方法来指导工作。
老师利用一切可以利用的时间来“自我充电”：在教学之余，她努力抽时间向其他教师学