《装饰色彩的魅力》
义务教育教科书 美术
六年级（上册） 第3课
他们在贴什么？
仔细观察：画面运用了哪些颜色？作者是运用什么方法使这些强烈的色彩统一和谐的？
对比色
黑 白 灰 金
对比观察：农民画中的猴子与自然界中的猴子有什么不同？
写生画：线条要概括 装饰画：可以夸张也可以概括
写生画：归纳、概括、提炼
装饰画：单纯明快，简洁，追求平面性和装饰性，化繁为简。
装饰色彩是相对写生色彩而言的，是人们对自然色彩的再创造。它不停留在对自然色彩的再现上，而着重对主观色彩感受的表达，是一种理想化的色彩。
小知识：
*
给你一种什么样的感受？表达了作者怎样的情感？
，期盼来年丰收和年年有余，强调了对色彩的主观感受，怎样想就怎样画。
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