幼儿园大班体育详案教案《小熊斗怪兽》含反思.docx

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幼儿园大班体育详案教案《小熊斗怪兽》含反思
设计意图：
据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。《纲要》明确指出："培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。'大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。 体育活动"小熊斗怪兽'就是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能;在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
活动目标：
，以及培养坚强、勇敢的意志品质。
，提高幼儿动作的协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。
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，并体验成功和合作的快乐。
活动准备：
"侏罗纪动物公园'攀岩墙和周围草地。
：平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。
活动过程：
(一)热身活动
幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习，充分活动身体。
(二)活动导入
，教师向幼儿介绍活动内容――"小熊斗兽'，并提出要求："小熊要战胜怪可不容易，他必须走过一条很艰难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗?'以吸引幼儿对活动的兴趣。
："小熊'要学会什么本领才能战胜"怪兽'?("小熊'要学会走"独木桥'和掷"炸弹'两个本领)。
(三)选择性活动 教师引导幼儿自主选择一种本领(走"独木桥'和掷"炸弹')练习，并注意听到信号后交换练习内容。屈,,案,网
(1)练习掷"炸弹'的本领(学习肩上挥臂投准动作)
①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。
②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。
③幼儿自由选择目标("怪兽')进行练习。
(2)练习过"桥'的本领(提高身体的平衡能力)
①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。
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②走"独木桥'
③走"断桥'
④合作玩平衡台
(四)分享经验
，并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。
，教师鼓励幼儿开支脑筋想出更多玩法，并互相交流经验。
，并组织幼儿讨论如何"斗怪兽'，重新布置活动场地。
(五)集体游戏："小熊斗怪兽'
：每个幼儿手执"炸弹'，自由通过各种"桥'，跑到"怪兽'区进行投击。当击中5个"怪兽'后，从奖励台上领取一枚"胜利奖章'，接着回到