从百草园到三味书屋.pptx

从百草园到三味书屋
鲁 迅
三门峡市实验中学 温一芳
学习目标
一、了解鲁迅及其所著《朝花夕拾》；
二、能够用简洁、准确的语言概括作者童年趣事；
三、理解感悟作者回忆童年生活的特殊情感。
重点：目标二 难点：目标三
一、专注阅读课文，用心完成下面的学习。
。
，给不认识的字注音。
。
检测： 准确读出下列词语
确凿 菜畦 桑葚 脊梁 收敛
后窍 缠络 攒成 脑髓 蝉蜕
鉴赏 薄雪 秕谷 竹筛 白颊
书塾 宿儒 倜傥 拗过去
荆川纸 人迹罕至 人声鼎沸
一、询问先生“怪哉”虫子一事却无果
二、偷跑到三味书屋后的园里玩儿
三、听先生读书
四、上课偷画绣像
一、春夏秋三季在百草园玩乐；
二、听长妈妈讲美女蛇的故事
三、冬天在园中捕鸟
百草园
三味书屋
乐
趣
童真童趣
这篇回忆性散文，描述了作者儿时两段不同的生活经历，却都妙趣横生，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
狭义的散文,是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
叙事散文是其中一种类型，以叙述事件为主，在叙事的字里行间渗透作者的思想感情。
二、浏览全文，补充句子，感悟作者情感。
1.（百草园）其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的_______。
，我的蟋蟀们___ _____，我的覆盆子们和木莲们__ _____
，因为我早听到，他是本城极______，______，______的人。
。
5.《荡寇志》和《西游记》的绣像都有一大本……这东西早已没有了____。
乐园
!
Ade
很
博学
质朴
方正
也
罢
Ade
!
（吧）
……
本文选自___________，共收录了十篇散文，指鲁迅中年时期回忆童年、少年、青年时期的一些生活经历所写的文章。原名《旧事重提》，是作者唯一一部回忆性散文集。这些作品均创作于1926年2月——11月。
《朝花夕拾》
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。