《纪念白求恩》备课资料--《纪念白求恩》学案5.doc

《纪念白求恩》备课资料--《纪念白求恩》学案5.doc《纪念白求恩》
第1课时：
学习目标：
结合课内外知识，在学习文章的基础上，学习白求恩的共产主义 精神，学会归纳各段内容要点，理清第一段的论述思路。
教学重点：
学习白求恩毫不利己、专门利人的精神，对技术精益求精的精神。
课前学习：
查阅资料了解白求恩及其相关事迹，能够对大家作简单的介绍并结合 现实谈谈现在纪念白求恩有何意义。
课堂学习：
第一块：整体感知课文内容
教学步
骤
教师活动
学生活动
备注
1
情境导入：播放配乐 诗朗诵朱子奇先生写 的《纪念白求恩纪念 歌》（附注）。请同 学介绍自己所了解的 白求恩并谈谈现在纪 念白求恩有何现实意
欣赏配乐诗朗诵、结合课 外查资料所得谈谈自己的 见解和看法。（教帅可对 学生的发言作小结并补充 白求恩的背景资料）
义。
2
布置任务：用自己喜 欢的方式阅读全文，
回答：毛泽东同志在 这篇文章中号召我们 应该学习白求恩哪些 精神？
独立思考，在书上圈点勾 画，形成自己的观点。
3
组织交流、评价
交流
4
想一想以上要点是如
何概括出来的？
学生思考，讨论，交流， 明确。
根据每段的重
点句概括出来 的。
5
总结：请结合文草概 括白求恩精神是一种 什么样的精神。
学生思考，交流，明确。
教学反
思
第二块：精读课文内容
教学步
骤
教师活动
学生活动
备注
过渡：请同学这段对白求恩
比较，思考，小组交
的介绍与第一段进行比较，
看看有什么异同。文章这样
有什么作用。（附）
流。
扣住国际主义
的原则概述白求恩
诺尔曼•白求恩（188-
同志的简历，是对逝
1939）,伟大的国际主义战
者的追忆，也是论述
士，加拿大共产党员，著名
白求恩具有国际主
的胸外科医生。1937年“卢
义精神的事实依据。
沟桥事变”爆发后，受加拿
从阅读角度来说，让
场者无/生肩，冉
拿大和美国人组成的医疗
认识“理”，情理结

合，大大增强了议论
月间经延安到达晋察冀边 区。1939年10月白求恩在 深源摩天岭前线医院医治 伤员时，不幸手指感染中 毒，由于他坚持工作，肘关 节又发生转移性脓疡。于 1939年11月12日在河北 省唐县逝世。他最后一句话 是：“努力吧！向着伟大的 路，开辟前面的事业！”
的逻辑说服力。
2
布置任务：引用“列宁主义
认为”一段话的作用是什
么？
讨论交流
引用马列主义 观点论述白求 恩同志具有伟 大的国际主义 精神。运用论证 法中的“引证 法”，论述白求 恩同志是伟大 的国际主义战 士。
教学反
思
第三块：拓展：仿写
教学步 骤
教师活动
学生活动
备注
1
布置任务：课文第一 段先用几十个字高度 概述白求恩的崇高精 神。你能用不着这种 方法介绍和赞扬你身 边的一个人吗？
撰写提纲，准备口头小作 文。
2
组织交流、评价
交流，学生互评。
3
教师小结
学生根据学生、教师的评 价修改提纲。
教学反
思
课后学习：
小作文：课文第一段先用几十个字高度概述白求恩的崇高精神。你能