军山训练营.docx

活动名称：军山训练营
活动目标:
，并喜爱在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的体育游戏，体验“训练营”游戏的快乐。
、跳跃、钻爬等相结合的动作及锻炼幼儿的反应能力。
、勇于克服困难的精神。
活动重难点：幼儿能够积极动手动脑参与设计、搭建过程，在有趣的情境中得到进一步锻炼。
活动准备：，泡沫垫子若干；
，碳化积木、纸箱、木板若干；
、障碍桶若干；
、皮筋若干（走、爬）
，4张白纸，4支黑笔
，红十字标志、2名医生。
活动过程：一、教师营造游戏情景氛围，调动幼儿兴趣。
：“建军节就快到了，狼山部队接到了一个紧急任务，你们所有人都将参加景区举办的活动，要像游客们展示平时的训练成果，但是训练项目比较重，要求你们自己选取材料进行组合建造，进行走、跑、跳、爬本领的训练，你们能够完成任务吗？”
：“你们看一看场地上有哪些材料呢”
：“那你们想用这些材料训练什么本领呢？”
：“在这之前，我要选出4个小队长，请队长佩戴红色的胸牌站到最前面来，其他的小朋友可以选择你想驻守的队伍，并站到小队长的身后佩戴黄色胸牌，每队4人哦！”
：“现在就请狼山小分队驻守1队，军山小分队驻守2队，剑山小分队驻守3队，啬园小分队驻守4队，每队都有一张空白的设计图纸，请队长和其他小朋友们讨论一下，并将大家的想法画下来。”
二、鼓励幼儿大胆想象，用清晰的图案将拼搭想法画出。
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：“设计好的这一队现在就可以根据你们的设计图选择材料去搭建啦！”
三、幼儿根据设计图纸大胆建构，体验拼搭的快乐。
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：“好了，时间快到了，没有搭完的小朋友抓紧时间，搭完的和我一起倒数10个数，10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。”
：“请小朋友们面向我站成一排，我来看看谁站的最神气！”
：“我们现在一起看一看每班搭建的训练装备吧。”
、2队、3队、4队的队长介绍所搭内容。（先请1班的队长介绍一下）
四、教师邀请训练教官出场，营造神秘感。
：“训练器材都准备好了，我们一起欢迎张教官出场。”