学校发展水平督导评估整改总结.doc

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学校发展水平督导评估整改总结
二00九年学校发展水平督导评估报告
（小学组）
316工程是省教育督导团践行科学发展观，提高教师队伍整体素质，不断善办学条件，规范管理，深化素质教育，增强各级政府依法治校意识的有力举措，同时也是促进教育教学再上新台阶的强力催化剂。通过这次评估，我们看到各校亮点纷呈，成绩显著，现将检查情况汇报如下：
一、各校领导重视
通过检查，发现各校领导都很重视，班子成员责任明确，分工精细，各种工作计划、工作制度、活动实施方案齐全，材料充实，工作面广，有深度，有层次，具体落实到位，成绩良好，效果显著。
二、德育教育水平提高
人常说，德育不好出危险品。在教书育人上，各校能根据本身所处地理位置，搞一些特色教育。以人为本，注重学生思想品德教育。东风小学有《文明礼仪》小册子，杜康杨下小学举行了“杜康杯”“三讲三热爱”活动。各校也始终把思想品德教育放在首位，增强学生爱安白水良好氛围。
三、学生各方面的素质得到发展
我县各小学根据新课程要求，使学生在德、智、体、美、劳各方面的活动得到广泛开展，学生获得了一定的科普知识，具有了一定的科学意识，小发明、小创作不断出现，艺术素养和审美能力得到提高，形象思维得到拓宽，各项体育指标均已达标，无传染病发生，学生人格健全，个性心理品质良好，能与他人正常交往，有一定的社会适应能力。
四、各校亮点
1、东风小学是我县科学发展的一面旗帜，各项工作都能带头开展，走在我县最前列。
2、北关小学

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