记得我女儿刚上初一时，初次接触地理学科，有关经纬度的知识对她来说，有些抽象，在学校没有完全掌握，回家让他爸爸讲，他爸毕竟是大学本科生，肚子里有两滴墨水，把教材看了看，拿起家里的地球仪，讲解了三五分钟，我姑娘茅塞顿开，疑团解开了，我正在厨房做饭，跑到厨房，激动地告诉我：“妈妈，妈妈，我爸爸比老师讲得都清楚。”我笑着说：“宝贝（我一直这样称呼孩子），妈妈给你讲个故事吧.‘从前有个傻子，很饿，于是去烧饼店买了十个烧饼，一边走一边吃，到家时刚好吃完，他自言自语说早知道第十个能吃饱，我就不买前九个了’，’女儿脸刷的红了，打断了我的话，告诉我她明白了故事的道理，随后我们全家的笑声弥漫了整个房间。通过我讲这个故事，我是想让孩子明白地理老师是很专业的，讲课绝对是很精彩的，老师的作用是谁也代替不了的，从而增强了孩子尊重老师的意识。“亲其师，信其道”，从此，孩子更爱老师了，更爱地理学科了。
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