白庙学区二年级上册美术导学案.doc

白庙学区二年级上册美术导学案.doc瞠崛区白庙乡学区二年级上册
美木导子荼
学校：
教者：
时间： 二。一二年八月二十五日
二年级美术上册教学计划
一、 学生知识能力及情况分析：
二年级的学生少，比较好管理，学习知识的注意力比较集中，这学期着重增 强学生的绘画具体形象的技巧，通过一学期的观察，普遍动手能力比较差。新学 期学生接受第一节美术课，对二年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且过年 的假期让学生玩的兴趣未了，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思 维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给 美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、 学习目标任务：
（绘画）自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画等形式，表现自己 熟悉的、喜欢的内容。
（手工）制作简单的纸版拓印画。用撕或剪的方法制作纸工图形。用各种平 面材料贴面。制作简单的泥工模型。
三、 教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘 画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种 多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
（一） 全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：
1、 更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一 到综合、由课内到课外的原则。
2、 加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。
（二） 各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作 品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
四、 学习目标
1、 激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、 尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、 自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、 鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所 想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、 鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,
发展学生综合解决问题的能力。
五、 教材重、难点：
1、 用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
2、 制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸 拼贴的力。
3、 欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
4、 在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。
5、 在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空 间想象力。
六、 教学措施：
1、 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通 过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利 于创新精神的学习环境。
3、 加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的 主体地位。
4、 采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长 评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发 学习兴趣。
二年级美术上册教学进度安排
周次
课题
课时
第2周
流动的颜色
2课时
第3周
变化无穷的线条
2课时
第3周
闪光的名字
2课时
第4周
有趣的彩泥
2课时
第4周
喂，你好
2课时
第5周
花花衣
2课时
第5周
金钥匙
2课时
第6周
对印的花纹
2课时
第7周
蜻蜓飞飞
2课时
第8周
我也是艺术大师
2课时
第8周
有画来写信
2课时
第9周
有趣的瓶盖
2课时
半期复习考试
第11周
回家的路上
2课时
第12周
今日的菜单
2课时
第13周
乘着大象
2课时
第14周
风来了
2课时
第15周
会转的玩具
2课时
第15周
电脑美术
2课时
第16周
指偶剧院
2课时
第17周
形形色色的世界
1课时
第一周 第一课
课题名称：流动的颜色
课 型：新授
备课时间：
授课时间： 学习目标：
1、 知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。
2、 根据吹画后的效果，展开想像，并添画成一幅完整的作品。
学习重、难点：
1、 让学生在观察两种颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。
2、 培养学生动手能力和观察能力。
导学过程：
一、 导入阶段：
1、 请一位同学和老师一起做游戏：老师有红、黄、蓝三种颜色，两