《回忆我的母亲》课件.ppt

《回忆我的母亲》课件
一、教材分析
语文教学中教师应引导学生走向更为广阔的生活实际。七年级上册〈回忆我的母亲〉是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优秀的保留篇目。文章通过许多具体典型事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。本文既是七年级学生学叙文的典范，也是一篇德育教材。
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二、设计意图
学的目的是用，把语文知识、能力应用于认识自己，认识改变自己，认识改变生活，这才是学习的目的。通过本课的学习，引导学生质疑、自己发现问题、自主解决问题并与其他学生合作、探究问题。指导学生如何写记叙文以及如何做人。
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三、教法分析
以导读、设疑、点拨、讨论、总结为主。给学生提供更自由的活动空间，让学生在民主和谐的氛围中发现问题、自主解决问题、获得新知。培养学生自主、合作、探究的语文学习方式。
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四、教学目标
知识目标
学习通过具体事例表现人物性格的手法。
学习本文以时间为顺序、以人物活动为线索选材、组材的方法。
能力目标
引导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素而饱含真情的语言。
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教学目标
情感、态度、价值观
学习朱德母亲优秀品质，深入领悟作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚深沉的爱，培养学生的亲情观。
重点、难点
选材精当、典型、合理的谋篇布局，语言朴实于平时中见深刻的特色。
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五、教学安排
第一课时：突破重点。理解文章的内容结构，指导学生了解文章主旨，把握全文的感情基调。
第二课时：重点体会文章的语言特色，结合研读重点段落深入体会。
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第一课时教学思路
事例导入调动情感→整体感知把握内容→因势利导理篇章结构→赏读课文感悟升华→拓展延伸培养亲情
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教学流程
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事例导入调动情感
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