感谢高三 - 感谢高三.doc

感谢高三回首自己的高三岁月,心中有太多的感情无法用语言来表达。正如一位学长在写给自己母校的文章中这样写道: “……本以为能一气呵成, 没想到琐碎至斯。就好像本来下决心要拼起一千块的拼图, 却发现每拾起一块都会迷失其中, 再拼不完全。”在二中的高三岁月, 一切都匆匆若流水, 想双手捧起珍藏永恒, 它却从指缝间流走; 迷离若繁星,想张开双臂拥抱整片星空,它却躲闪跳跃。唯有指缝中的清凉沁人心脾,唯有不经意间仰头拾掇的光芒,让我静静回味,这就是高三,这就是师恩,这就是友谊,这就是我……新鲜的日子一直以来向往的神秘的高三在夏天渐行渐远的碎步中缓缓地到来了。心情, 就像是《阿甘正传》中所说:“ Life is like a box of chocolate , you never know what you ’ re gonna get. ”上一届的黄伟晶学姐曾这样对我说:“未来的这一年对你会是怎么样的呢?美好的,痛苦的?只有一点我确定,就是那一定是难忘的。这样能够为梦想尽情奋斗的日子不多,你要好好珍惜。愿梦想能够成为你心中最强大的动力,无论有难过,沮丧, 都要相信自己可以!”带着学姐的祝福, 我开始了属于自己的不可复制的高三生活。迎接高三, 兴奋又恐惧。兴奋在于, 终于可以为自己的梦想开始真正的奋斗了。恐惧在于,没有人知道这一年里会发生怎样的事情,或悲或喜,每个人都在希望与失望中来回旋转,高峰与低谷中上下颠簸。未来,就像密林深处的一道阳光,时而清晰,时而迷糊。在刚刚开始的新鲜的高三岁月里, 我们都乖乖地按照老师所讲的一步一步去做。刚刚开始的岁月,似乎一切都很风平浪静,似乎与高一高二并无太大的差别。我甚至常常仰望粉红色的高三楼,问自己,我的梦想是什么,我未来想要的是怎样一种生活……我以为一切都会很平淡, 就在我仔细地寻找学姐学长们的高三回忆录中那些所谓的激动人心又难以忘怀的高三岁月的时候,我不禁感慨,如果高三真的像他们所说的那样的话,那么我的高三也太平淡了。就当这样的想法冒上脑袋的时候,我的不平淡的高三生活正式降临。 2010 年3 月份的全市一模是我高三命运的转折点。在这之前的大半年里, 我的日子过得实在波澜不惊。虽然也会有一些小考的失利, 但在大考中发挥得都很稳定。我还一度把“稳定压倒一切”当做我奋斗的口号。在1 月份与柳高的联考中, 同学们哀号遍野,普遍认为题目很灵很活难度不小,但我却考了年级第六名。这算是自高二文理分科以来第二次进前十。这次考试是所谓的与高考成绩比较接近的预测。虽然我不相信这一些,但确实,最后高考我也是年级第六名。在那次考试之后,我的自信心大增。之后的那个寒假,几乎是拼了命地到学校自也是在那一个寒假里做成的。就在我以为自己可以以最饱满的热情冲刺最后高三的 100 天的时候,市一模却给我当头棒喝。那是一次很悲痛的考试,也给我很大的教训。市一模的数学对于我来说很难。它并不难在我不会,而是我输在了临场考试的心态上。选择填空的难度的增大,让我全部慌了阵脚。以至于后面的大题其实不难,但是做到大题的时候脑子就只剩下一片空白。更夸张的是,这样的情绪一直延续到了第二天的文综考试。受这样情绪的影响, 我的一模就像坐过山车一样, 跌到了 46 名。成绩是次要的, 但是一模带给我的情绪的负面效应一直延续到了二模。在一模到二模的这段时间里,是我整个高三最黑暗的时期,黑暗得没有一丝光芒。我感觉自己就像被密封进了粘稠的罐头里面,连呼吸都是奢求。我在自我期望与他人评价中严重地失去了自我平衡。那段时间,总感觉全世界都抛弃了我。为什么别人总能找到自己的方向前进,别人总是在很热情高涨的学习,而我却在这么关键的时刻迷失了方向。为什么自己明明付出了很多,却还是收获这样的结果。也许当时自己真的把成绩这个东西看得太重了,把别人对自己的评价看得太重了,甚至高过了对自己的自我肯定,完全丧失了自信。我想尽了办法让自己全身心地投入学静下来,但是灵魂就像被什么东西抽走了一般,眼泪不知道流了多少次,根本没有办法专注。直到有一天我蓦然瞥见昊华写在本子上的一句话: “只问耕耘,不问收获。”何必把收获的东西看得那么重?我从小就知道,一分耕耘不一定就能收获那一份显著的收获啊。既然这样,为什么不享受过程?为什么不自信地走好每一步?为什么要那么在乎别人怎么评价我?我就是我,我为什么要活在别人的世界里?不停地反问自己,才渐渐在心中找到平衡的支点。二模之后,我开始了真正意义的奋斗这个小标题,并不是说我二模之后才开始努力。我从一开始就知道,我绝对不是老师口中所说的一个月可以创造奇迹的人。我相信在我身上终会发生奇迹,但这个奇迹的诞生自始至终都是一个涅盘的过程。其实二模我也是在迷糊中度过的。我承认二模比一模还要糟糕。二模的题目较简单,但我依旧