柳永望海潮导学案.doc

无棣二中新课程语文教学案
主备人：刘芳英 审核： 使用人：
课题：《望海潮》
学习目标
1．感知画面，体会作者的感情。
2．品味诗词富有表现力的语言，体会炼字技巧。
课前预习
一、解题
望海潮，词牌名，为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共 117 字，属于长
调、慢词 。
二、轶事
三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美： “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 有三秋桂子，十里荷花” ，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志” ，隔年以六十万大军南下攻宋。 （罗大经《鹤林玉露》卷一）三、背景
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州） 。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳
永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。
课堂探究
一、初读诗文
1．读准字音
参差（
．

） 堤沙（
．

） 天堑（
．

） 无涯（
．

）重（
．

）
千骑（
．

） 珠玑（
．
） 罗绮（
．
） 钓叟（
．

）叠巘（
．

）
2．读清停顿与节奏
二、再读诗文
解释下列字词的意思
形胜

都会

参差

天堑
竞 豪奢
弄 泛
异日 图
三、赏读诗文
1. 感知画面
诵读这首词，你的脑海中浮现哪些画面？请用“

叠巘
乘
凤池

清嘉
烟霞
夸
图”的形式加以概括。

你认为这首词抒发了作者怎样的感情？
品味语言
你最喜欢的诗句是什么？请从描述意境、炼字、修辞（或表现）手法等方面选择一个方
面鉴赏自己喜欢的语句，之后交流。
当堂检测
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 ?
暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
[ 注释 ] （ 1）临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。（ 2）汴州：北宋的都城，今河南省开封
市。
思考：这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中的哪个字词最能体