厦门市幼儿园大段“0-3岁早教活动”方案
【活动主题】手舞足蹈真欢乐
【活动时间】2014年9月25日(周四)上午9:30——11:00
【活动地点】幼儿园音乐厅
【活动目标】
,体验游戏带来的快乐。
,促进身体的协调发展,增进亲子情感。
【活动准备】
早期教育指导签到表。
物质准备:
(1)播放器
(2)音乐MP3:《你好》、《瓢虫飞》、《电话铃》、《拔萝卜》、《再见歌》
(3)电话一个;
(4)头饰:猫、狗、鼠、老爷爷、老奶奶、小姑娘;
(5)手偶一个:瓢虫一个;
【参加活动人员】社区适龄0-3岁适龄儿童家庭
【活动流程】
★舞动音乐
活动年龄:18个月——36个月
活动主持:黄雅薇、赵云
活动地点:音乐厅
(一)律动导入《你好》
(二)音乐游戏串烧
1.游戏《电话铃》
游戏目标:在游戏情境中感受歌曲的旋律,学习使用礼貌用语。
游戏玩法: 音乐声响,家长与幼儿跟着旋律有节奏的拍手,当歌词唱到“喂,你好!”老师走到一位幼儿面前,邀请他,引导宝宝们有礼貌地回应:“请问你找谁?”
2.游戏《瓢虫飞》
游戏目标:乐意参与韵律活动,熟悉身体各部位。
游戏玩法:出示"小瓢虫"玩具,以情境性的游戏口吻,引导幼儿熟悉歌曲所涉及的身体各部位,感知点点头、耸耸肩膀、拍拍膝盖、扭扭屁股等身体律动:如:小瓢虫飞到头上--点点头像它问好;小瓢虫飞到肩膀--耸耸肩膀逗逗它;小瓢虫飞到膝盖--拍拍膝盖欢迎它;小瓢虫飞到屁股--扭扭屁股和它交朋友。幼儿熟悉游戏规则后,家长与幼儿面对面坐好,当音乐唱到身体的相应部位时,家长做挠痒痒状摸到相应的部位。
3.游戏《拔萝卜》
游戏目标:边唱歌边随歌曲进行游戏,体验游戏的快乐。
游戏玩法:出示各角色,与幼儿问好,依次给幼儿带上头饰,当喊到相应的角色名字的时候,“小动物们”大声回应:“喂,我来了!”家长与幼儿共同上来接力“拔萝卜“。
4.放松活动《再见歌》
(四)体能大串烧
活动地点:前操场蹦床边
活
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