小学生“快乐农场,伴我成长”农场种植实践活动方案.doc

小学生“快乐农场,伴我成长”农场种植实践活动方案
小学生“快乐农场,伴我成长”农场种植实践活动方案
小学生“快乐农场，伴我成长”种植实
践活动方案
一、活动背景
俗话说，“一年之计在于春”～春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节～为培养学生爱护植物，爱护大自然的良好品质，学校开展种植园种植活动，通过活动，丰富孩子多彩的课余生活，让他们体验亲近生命的成长过程、.
二、活动目标
1(通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要的环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物、.
2(培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛、.
3(激发学生的好奇心和求知欲，使学生获得一些亲身探索的体验、.
三、活动组织:
主 任:
副主任:
组 员: 各班班主任及科任教师(其他教师自愿参与)
四、参与班级:全校所有班级
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五、活动时间:2015年5月---7月
六、活动安排
【前期准备工作】:
、.并制定计划，成立种植小组、.
，进行种植活动、.班主任让参与学生了解地形，估算棵树，设计布局、.
，也可以让学生带一点种子、.
、.
【种植活动安排】:
，由班主任带领本班不少于6名种植小组成员参与活动、.
、.
，确保本学期有果实可以摘收、.
，劳动工具使用和保管由班主任统一负责，、.
【后期管理工作】:
本次种植结束后各班所属种植园地里的锄地、浇水、施肥、除虫、除草等工作均由班级负责、.
【活动过程性要求】:
，每班选择—————————————————————————————————————————————————————
一种作物栽种、.
、.(种植园活动记载册)
、.
、.期末上交，每班不少于6篇、.
七、活动评比
学校将按低中高三个年级组分别评出团体一、二