广东省阳东高中政治唯物辩证法矛盾观新人教版必修4.doc

广东省阳东高中政治唯物辩证法矛盾观新人教版必修4.doc唯物辩证法矛盾观
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r矛盾的概念
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观点
矛盾的普遍性
含义
关系
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f含义 原理〔方法论
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矛盾爰展 不平衡
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{-^54考点：矛盾的对立与统一
两点论与 重点论相统
补充：对立与统一的理解
含义：
对立：又称“斗争性”双方相互排斥，斗争和分离,
统一：又称“同一性”，相互吸引和联结
表现：
对立：相互区别和斗争
统一：①相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，在一个，统一体中
在一定的条件下，双方相互转化
条件：
对立：绝对，无条件
统一：相对，有条件
联系
同一以差别对立为前提，没有斗争就没有双方的依存和贯通，就不可能存在和发展
斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
矛盾双方既对立又统一的关系，从而推动事物的运动，变化，发展
方法论：坚持全面，一分为二的观点，反对片面性，一点论
补充：理解矛盾双方的相互转化
转化是有条件的。“在一定条件下”。凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方 转化，必须通过人的活动创造必要的条件。“虚心使人进步，骄傲使人落后”
相互转化的方式。可以表现为双方地位的转化，如统治阶级和被统治阶级；也可以表现 为双方的功能、作用、性质的转化。如变害为利，变废为宝，父与子等。
不管以哪种方式的转化，都是向对立面转化。
转化的原因。是矛盾双方的斗争的结果。矛盾双方的斗争，改变了双方力量的大小、地 位、功能、作用。一旦这种转化经过量的积累并达到一定程度，事物就会实现质变，事物 的性质就会发生改变。
备注：矛盾的双方是一由矛盾的主次方面构成的，而相互转化就是主次方面的地位，作用， 功能，性质的相互转化
考点：矛盾的普遍性与特殊性
材料题训练
（07高考文科综合能力测试山东卷28题第3小题）新闻宣传部们在总结推广某地农业科 技创新方面的典型经验时，采取的步骤是:深,入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料； 再进抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他各地以此为指导结合本地情况学习该地的 经验，以推动农业创新工作的开展。
问：，并概括出说明这一哲学依据对 我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。
答：哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理
主要内容：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性 表现出来；特殊性也离不开普遍性
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。
考点：主次矛盾和矛盾的主次方面（矛盾的不平衡性）
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