《昆明的雨》课件.pptx

昆明的雨 汪曾祺
人民教育出版社八年级上册
教学目标：
（1）诵读文章，感知文意，感受作者情感。
（2）品析语句，体味感情，总结解题技巧。
（3）练习写作，把握写景文章的方法，并学以致用。
一言一语，声情并茂，悦吟雅诵，体味美文。
悦吟雅诵组
一字一句，沁心染神，细咀慢嚼，
皆有洞天。
细品慢咀组
一段一篇，品味生活，修身养性，与文为伴。
妙笔生花组
07年的7月，我们开始一段未知的旅程
当地村民的热情让我犹如归家一般
有些微醉哦！
佤族采茶老婆婆
尽情嬉戏玩耍的我们
蒙蒙细雨时，我们淡看风雨
我们的交通工具：手扶拖拉机
黄澄澄的菠萝蜜，香蕉 传来阵阵诱人的香味
山路泥泞，挡不住我们的热情
身边的一草一木，带给我们快乐
一路小跑，就想摸摸水牛的脊背
我们佤族同窗，帅气潇洒
佤族小朋友为我们做的鲜花
恬静的山村如诗如画
我们的目的地_沧源县
七月的云南，雨水断断续续，下了又停，停了又下•••碧波中，天空没有投影，只是泛着圈圈涟漪。我站在露天里轻吻雨滴，在那青葱的岁月，我们不怕山高水长，轻看人间风浪，因为年轻，因为没有什么不可以。我们酝酿着对这座城市的情有独钟，抒写了这座城市里挥洒过的青春风华。这座城市，留给我们的不仅是温暖的气候和澄澈的风景，一点一滴的风土人情也被我们所记录，镌刻。今天感谢汪曾祺先生，感谢您的文字，能让我在看惯其他城市的花开花落，云卷云舒后还像您一样钟情于云南。在记忆的空间里，大学生活，恰似五彩斑斓的画面，又如欢快跳跃的音符。凝视落日的余辉，倾听和风的声音，勾起我无尽的追忆。悠悠我思，岁月漂移，时间虽能改变许多东西，但我的心灵却恒久不变。
情系云南
作业:
结合课前自己写的关于写景的练笔，修改完善写成一篇写景的大作文，写到作文本上。