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婴幼儿智力开发
2021年11月29日
周神珍
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目 录：
一、婴幼儿神经系统生理特点
二、婴幼儿智力开展的规律
三、智力开发应始于胎儿
四、婴幼儿的智力〔家长简单测定〕
五、高智商儿及低能儿
六、如何训练弱智小儿
七、与小儿智力有关的几个问题
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一、婴幼儿神经系统生理特点
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-4岁才形成，传导功能才逐渐成熟；
对外界的刺激反响慢，婴幼儿易发生高烧惊厥
1岁半才接近成人。
对蛋白质的需求比年长儿童要高，
对营养缺乏、缺氧反响强烈。
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二、婴幼儿智力开展的规律
〔一〕感知发育的规律
视觉发育
1个月头眼出现协调动作
3个月能分辨物体大小
9个月-1岁，能注意3-4米以内的人物活动

1个月后就能分辨不同声音
3个月，头转向发声方向
4-5个月，对不同声音有不同反响
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本能的→获得的
粗大动作→精细动作

6个月“啊、咦、唔〞
10个月用模糊不清的声音表示自己的要求
1岁能听懂自己的名字，10个字
1岁半，听懂50个字
2-3岁根本能听懂
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三、智力开发应始于胎儿
〔一〕生一个健康的孩子
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，孕期适当的营养；
〔病毒感染〕；
；
、饮酒损害幼儿。
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〔二〕开发智力始自胎儿
定期播放音乐
定期抚摸幼儿
母亲轻声细语地对幼儿讲爱幼儿的话
读一些轻松愉快的书
看一些美丽的图画
做一些高雅陶冶情操的活动
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四、婴幼儿的智力〔家长简单测定〕
〔一〕什么是智力？
人的大脑的活动能力。包括人的运动能力、注意力、观察能力、记忆力等。
〔二〕判断小儿智能的标准——智商
IQ=智力年龄\实际年龄×100
例：韦克斯勒智力量表
蜡烛和电灯相像的地方在哪里？
太阳从哪里升起？
伞是什么意思？
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〔三〕影响小儿智力发育的因素
营养
护理
教育
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五、高智商儿及低能儿
〔一〕天才儿童的特征
大小事都要听他的，什么都要管。
天生具有理财观念
凡事追问到底
把玩具摆得满屋子都是
爱听故事、讲故事
一天到晚讲个不停