语文四年级下册第六单元测试卷(二).doc语文四年级下册第六单元测试卷(二)
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同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 .下面的词语填入句子横线上,最恰当的是( )
老师鼓励我们要敢于
胡思乱想
异想天开
想入非非
冥思苦想
2 .下面这段话中,刻画人物的方法不包括( )
班长心想:”这是什么河,好深! ”就沿着河沿朝上走,找一个浅一些的地方过河,但总过不去。他们便顺着
另一条路,跑到半夜就爬上一个山头。在山顶上,他们全惊呆了。模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯
A.
神态描写
C.
心理描写
.以下四个词语中,感情色彩与其它三个不同的是(
A.
神机妙算
B.
料事如神
C.
诡计多端
D.
有勇有谋
二、填空题
.多音字组词。
和he
SQ ( )
he (
.仿照例子填词语。
(1)例:一(头)大象
)大树
()力量
)朋友
(2)例:懒洋洋
⑶例:(一)本(正)经
()张()望 水() 一( ) ()望()际 (___)神()注
(4)例:反反复复
.把下列词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语。
千( )百态 ( )连忘返 ( )云( )雾 瞬( )万变
( )世闻名 人流如( ) 风云变( ) 奔流不( )
(1) 全世界都有名,形容名气很大。( )
(2) 形容景物美好,留恋得忘了回去。( )
(3) 在极短的时间内有很多变化。( )
.读句子,按要求完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上, 飞到那边的高柳下了。
(1) 句中把小燕子的尾巴比作,形象生动地写出了尾巴的()0
形状
(2) 用“似的”写一句话:
(3) 句子中的“阳光满地”“斜飞” “稻田”“高柳”让你想到怎样的画面?简单描述一下。
小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(1)从句中的“沾"字可以体会到
(2)结合下图说一说“小圆晕”的特点:
三、语言表达
.请你按照起因、经过、结果的顺序,简单讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
四、现代文阅读
课内阅读。
小英雄雨来(节选)
十二岁的雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:
“站住! “雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把 雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子己经追到树底下,仲手抓住雨来的脚,往下一拉, 雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳胖向背后一拧,绑起来,推推操操回到屋里。
,敌人追雨来到树底下时,从、、、捆绑等动词可以看出敌人的凶残。
.选文第一自然段中的“― 说明缸对雨来来说很重。“挪”字与前文李大叔的“搬”字形
成,更加突出雨来挪缸的不易。
.对“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去”理解正确的一项是( )
雨来害怕鬼子,不顾一切朝后院跑。
因为后院有一棵桃树
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