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六一儿童节活动策划方案（精选10篇）
六一儿童节活动策划方案 篇1
　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
　　一、活动时间：
　　6月1日（具体时间另行通知）。
　　二、活动地点：
　　中心校。
　　三、活动主题：
　　展示风采，超越梦想。
　　四、活动组织：
　　总策划：xxx
　　副总策划：xx
　　执行策划：xx
　　项目负责：xx
　　xx：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等；
　　xx：奖品的准备、颁发等。
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　　xx：摄像、录像。
　　xx：音响、节目背景音乐播放。
　　xx：校园安全、学生安全。
　　五、活动内容：
　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
　　A、节目形式：
　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
　　③语言类：诗朗诵、三句半等。
　　④器乐类：独奏、合奏等。
　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
　　B、节目安排：
　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
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　　C、节目评奖：
　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
　　六一儿童节活动策划方案 篇2
　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
　　【活动目标】
　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
　　3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
　　【活动准备】
　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
　　4、提前把游戏教会幼儿。
　　【活动程序】
　　8：00—8：20园长致致辞。
　　8：30—8：55幼儿早操展示。
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　　9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动：
　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
　　10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动
　　炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，