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小学课外活动方案
小学课外活动方案篇1
　　一、指导思想
　　为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，促进他们身心健康全面发展。积极创新课外活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
　　二、目的意义：
　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
　　三、活动原则：
　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。
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　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。
　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可选择性。
　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。
　　四、具体活动安排：
　　（一）课外活动领导小组：
　　组长：龚德浩（校长）
　　副组长：付举秋（办公室）
　　组员：
　　孙德福（艺体教研组长）
　　谭艳（大队辅导员）
　　明发平（工会主席）
　　李波涛（教导主任）
　　刘守卫（总务主任）
　　辅导教师：篮球兴趣小组（明华平、谭健）
　　书法兴趣小组（孙德福、付举秋）
　　美术兴趣小组（谭艳、冉芳）
　　乒乓球兴趣小组（戈德明、刘守卫）
　　（二）活动时间与内容：
　　每周一到四下午4：30到5：20，活动时间为50分钟。如遇雨天，室外兴趣小组在指定教室进行理论知识培训。活动形式有：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，书法兴趣小组。
　　五、兴趣小组活动内容与目标：
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　　1、通过绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
　　2、通过“蓝球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
　　六、具体要求以及奖惩措施：
　　①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。
　　②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
　　③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。
　　④辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）
　　⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
　　⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容：
　　a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。
　　b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。
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　　C、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。
　　d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的`获奖情况。
　　e、学期末辅导展示内容等。
　　f、对课外活动指导教师给予适当的津贴补助，结合应遵循的六个原则，日常记录不缺席，学生特长培养成果展示效果良好，通过课外教育活动领导小组集体研究后按照每指导一次．00元的金额予以补助。若有缺席按教师出勤制度考核执行；若指导的学生成果展示效果较差，则不享受补助。
　　七、保障机制
　　1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动的领导和管理。学校成立校长为组长的学