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体育教学方法改革浅析摘要:新形势下的体育教学改革, 就是要扭转传统的以教师传授体育知识、技能为中心的旧的方法体系与方法观念,如何对体育教学方法进行改革,是一个重要的研究内容。积极推进体育教学方法的改革是体育教学改革的重点和突破口,也是提高体育课教学质量的根本途径。关键词: 体育教学方法;改革 Abstract: Reform ation ofteaching physical education innewcircumstances should just change the system and idea ofold method, ,whose traditional center was the teacher impart edthe physical knowledge and technical ability .Sohow toreform the method ofteaching physical education isaimportant research . Actively carry out reformation onthe method ofteaching physical education will bethe main point and breach for reform ation ofteaching physical education . it’salso the basic approach toimprove quality ofteaching physical education. Key words: the method ofteaching physical education ;reformation 教学方法是体育教学活动中必不可少的因素,中国古代著名学者朱熹曾说:“事必有法,然后可成,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”可见,教学方法是非常重要的。它是体育教师完成教学任务的必要条件, 是学生发展的制约因素, 更是教学改革的突破口。随着社会的发展, 教育现代化进程的加快,以及新课程教学改革的推广,使原有的、旧的教学方法跟不上时代改革的步伐, 也不能满足对人才培养的要求。在这种形势下, 体育教学中教学方法的改革势在必行, 这就要求体育教师转变传统的教学观念,更新教学方法。以期培养出能适应社会发展和时代需要的人才。 1体育教学方法改革的意义众所周知, 教学方法是教师完成教学任务的必要条件, 是学生发展的制约因素, 更是教学改革的突破口。进行体育教学改革,我们可从多个方面入手,而教学方法却往往是教学改革的突破口。在实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天, 我们基本的指导思想是要以学生发展为本, 因而一个重要的着眼点是要改变学生的学习方法, 而学生的学习方法的改变将要依靠教师教的方法的改变。教学方法的改变体现教师新的教育思想观念, 教师新的教育思想观念促使教学方法的改革。我们看到,在实施素质教育的今天还有许多教师仍乐此不疲的采用以传授知识、技术、技能为主, 以教师、书本为中心的填鸭式教学方法, 而忽视了学生在学习过程中的主体作用, 留给学生的依然是被动的接受和狭小的思考空间。这种方法如不改变, 很难在体育教学中创设和谐、民主、宽松的体育环境, 也很难激发学生主动、积极地参加体育