万圣节给糖活动方案范文（通用7篇）.docx

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万圣节给糖活动方案范文（通用7篇）
万圣节给糖活动方案1
　　一、指导思想
　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
　　二、活动时间：
　　10月31日下午1：40—4：00
　　三、参加对象：
　　一到六年级全体学生，全体教师
　　四、活动场地：
　　操场
　　五、活动流程：
　　1、广场集合（各班按升国旗队形站队）
　　2、入场—————服装秀
　　3、开幕—————校长讲话
　　4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）
　　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat。）
　　按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
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　　6、分享糖果
　　7、小游戏：大南瓜小南瓜
　　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）
　　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯
　　六、注意事项：
　　1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
　　2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
　　3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
　　4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
　　5、班主任告知孩子们如何要糖：trickortreat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。
　　万圣节给糖活动方案2
　　一．活动目标：
　　1。通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
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　　2。为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
　　3。增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
　　二．活动准备：
　　幼儿园：
　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备
　　环境准备：舞台及环境布置
　　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具
　　家长配合准备：
　　1。制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
　　2。糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！
　　3。苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）
　　4。手电筒一个（周五带着参加活动用）
　　三．活动过程：
　　集体活动：
　　1。万圣节集体开场舞
　　2。狮之威风——狮王进行曲
　　3。最炫英语风
　　4。“魔鬼走秀”
　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。
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　　5。神秘讨糖果
　　目的：增强孩子主动交往能力
　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。
　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）