《陋室铭》《爱莲说》导学案.doc

《陋室铭》《爱莲说》导学案
班级 组名 姓名
【学习目标】
知识和能力：能够利用课文注释以及工具书理解课文中词语的意义以及用法。朗读、翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。
过程与方法：通过反复诵读，感知文章内容，充分调动学生自主学习的积极性，疏通文意，引导学生合作探究文章的深层含义。
情感态度与价值观：学习作者不慕名利、洁身自好高洁傲岸的生活态度和高雅脱俗、安贫乐道的情趣，树立正确的人生观和价值观。
【课前自学】
一、了解作者和文体
1．选自《            》，作者是        （朝代）著名诗人           。
2、                                    叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是     韵。有                   等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3、《爱莲说》选自《           》，作者          ，是    时著名的        家，“元公”是他的       。
4、“说”是古代的一种文体，可以 、 ，也可以 。相当于现代的 。
二、朗读文章，给下列加点字注音
苔痕（      ）  鸿儒（      ）  案牍（      ）    德馨（      ） 甚蕃（      ）  淤（      ）泥    洗濯（      ）  清涟（      ） 隐逸（      ）    亵（      ）玩  鲜（   ）有闻 噫（      ）
【字词梳理、翻译文章】
一、解释下列句中加点的字词
1、 有仙则名                2、斯是陋室 3、 惟吾                    4、德馨
5、 鸿儒                        6、白丁 7、 调素琴                8、丝竹 
9、 乱耳                       10、案牍 11、劳形  
12、 可爱者甚蕃 13、出淤泥而不染 14、濯清涟
15、不妖 16、不蔓不枝 17、亭亭净植   
18、亵玩 19、隐逸 20、鲜有闻
二、翻译下列句子
1、斯是陋室，惟吾德馨
2、苔痕上阶绿，草色入帘青
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
5、孔子云：何陋之有？
6、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
7、可远观而不可亵玩焉。
8、莲，花之君子者也。
9、莲之爱，同予者何人?
【问题探究】认真探讨下面问题，认真倾听，请将重要的知识记录在课本上。
《陋室铭》
1、文中                   统领全篇，是全文的文眼；作者没有直接写陋室，而是从山水写起，这是运用