小儿生长发育资料.ppt

儿科学第二章生长发育
暨南大学附属一院儿科
柳国胜主讲
2020/11/3
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教学目的



重 点
重点讲解小儿体格生长的各项指标及小儿神经精神发育规律
难 点
小儿体格生长的各项指标
2020/11/3
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定 义
生长一般是指小儿整体和各器官的长大，可测出其量的增加
发育指细胞、组织、器官功能的成熟，为质的改变
两者紧密相关，不能截然分开
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小儿体格生长常用指标
体重
身高和坐高
头围
胸围
上臂围
皮下脂肪
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体重
定义：各器官、系统、体液的总重量
意义：①反映儿童生长与营养状况
②是临床计算药量、静脉输液量的依据
规律：
婴儿期第一个高峰，青春期第二个高峰
生理性体重下降:奶量摄入不足，加之水分丢失、胎粪排出，可出现暂时性体重下降，约在生后第3～4日达最低点，下降范围为3％～9％，至生后第7～10日恢复到出生时的体重
关于体重公式：
生后3～12月体重（kg）=（月龄+10）/2
　生后1～12岁体重（kg）=年龄（岁）×2＋8
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3/(0~3月)
1
3/(3~12月)
2
3
3/(1~2岁)
2kg/年
体格生长
体重的增长
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身高
测量：<3岁用量板卧位测量；>3岁身高进行测量，以厘米为单位，精读小数点后一位
标准：出生50cm,<,7-12月每月增1-,1岁75cm；2-12岁：年龄x7+75 cm
临床意义：2SD,十百分位,生长发育迟缓，巨人症
规律：婴儿期最快，青春期第二个高峰
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婴儿身长测量
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坐高
测量： <3岁用量板卧位测量；>3岁用坐高计
标准（坐高与身高比）：%、 % 、 % 、 % 、 % 、 % 、 % 、 % 、 %
临床意义:比例增大说明下肢增长减慢，常见于软骨发育不全、可汀病等
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