英语阅读教学设计 说课稿
昆一中西山学校 杨春梅
本课是8年级下册5单元的课文，本单元主要是学习过去进行时。本课主要是采取自主学习和合作学习的方式，培养学生的阅读理解能力，使学生学会阅读技巧。将听说读写渗透到阅读教学中去，实现阅读课文的整体教学。通过看图画和文章标题，猜测文章是关于什么的，激起学生阅读的兴趣，再让学生了解本单元的阅读策略，并在阅读中运用最后通过问题检验学生对文章的理解。让学生了解重大历史事件，并从中受到教育。
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