师德修养感悟一.doc

师德修养感悟一
师德修养感悟一
师德修养感悟一
师德修养感悟一
敬业律已　 以德育人
百年大计，教育为本；教育大计,教育为本；教师大计,师德为本。”，大教育家孔子提出:“以身立教,为人师表。”邓小平同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。"怎样才能做一名好教师呢？通过师德学习,我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修养,努力做到敬业律已,以德育人。
首先，敬业爱岗，忠诚党的教育事业。教育者先爱教育。教育是一种心灵的影响活动,,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党的教育事业。作为企业学校的教师，在企业效益欠佳，造成企业办学教育资金投入不足，教学环境和设备有待改善，教师的生活待遇得不到提高的情况下，应该把教育事业的忠诚作为在比较艰苦的条件下支撑自己不懈努力的精神动力，积极进取，立足本职，努力工作.
作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己，才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期,，重视加强各方面的学习。
其次，热爱学生，教书育人。爱是教育的别名，。如何对待所培养的对象,千百年来,对这个问题的思考和探索，衍生出一种崇高的教师职业道德,就是热爱学生，教书育人.
热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格,善于宽容学生。传统师德也讲教育之爱,但今天的教师关怀不再是单向的，不是一厢情愿,更不是强加的、控制式的，而是平等的、负责任的，是彼此能感受的。在今天,要尊重学生的人格,尤其是那些由于社会变迁、生活和家庭的原因处于不利地位的学生，更要倍加关爱,给予尊重,、信任，它体现了关怀精神，,如果没有了宽容意识,就不可能成为一个爱学生和被学生所爱的好老师。大凡威信高，深受学生爱
师德修养感悟一
师德修养感悟一
师德修养感悟一
戴的老师，无不具有博大的胸怀和宽容的精神。那些心胸狭窄、没有宽容精神、缺乏爱心的人，很难成为一名合格的教师。因而我们要加强自身的道德修养，对那些有过失的或者是调皮的学生进行教育要理智、冷静，学会“热”　问题冷处理，尊重人格，既要严格要求，对学生认真负责,又不要感情用事，要处处关心爱护学生,理解和宽容学生，做学生的良师益友.
师德修养感悟二
以人为本,关心爱护学生
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的