学院第一个五年发展规划纲要.doc

山东商务职业学院“十二五”发展规划纲要(讨论稿) 学院建立以来的《第一个五年发展规划( 2007-2011 )》,已提前一年实现了规划发展的主要目标。建成了可容纳一万人的现代化大学校园, 2010 年末在校生达 9600 人。 2009 年德育工作与校园文明建设评估取得“双优”好成绩, 2010 年圆满通过人才培养工作评估并得到各级领导和专家的高度评价。为推动学院“十二五”期间高质量地持续协调发展,遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年)》精神,依据山东省教育厅、山东省粮食局和烟台市政府制定的“十二五”发展规划要求,遵循“控制规模、提高质量、提升档次”的基本原则, 制定本规划。一、指导思想(一)坚持社会主义办学方向。高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党和国家的教育方针政策,以科学发展观统揽全局, 推动学院高质量地协调发展。(二)贯彻“面向行业、服务当地”的办学宗旨。依据粮食行业改革发展和当地经济社会发展需要,适时发展多种形式的本科教育,大力强化高职专科教育,积极开展相关技术岗位的社会培训, 为经济社会发展、加快城市化进程和农业劳动力转移服务。(三)遵循德育优先的教育理念。不断深化学生素质教育改革, 大力弘扬和传承中华民族的优秀传统文化,全面构建和谐文明、特色鲜明、底蕴丰厚的校园文化。(四) 坚守以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的职业教育理念。不断完善人才培养模式改革,大力培养品德高尚、适应社会、创新务实的高素质技能型人才。(五)强化以教学为中心,以教师为主体的管理理念。不断加强师资队伍建设,不断强化教育教学和应用科技研究,不断提升办学质量和办学水平。(六)树立“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养理念。不断完善教学条件,不断强化实践性教学;大力推进校企“四个合作”,努力实现学校、企业和学生的三方共赢和共同发展;探索建立学生顶岗实习与定向就业相关联的长效机制,强化校企双方对学生职业实践管理的共同责任。(七)坚持“改革、创新”的发展理念。全力推进院系两级管理改革,积极推动行政管理改革,不断完善人事分配制度改革。大力推进办学理念创新、办学模式创新、管理体制创新、人才培养模式创新和教育教学方法创新,保持和增强学院持续健康发展的内在动力,努力把学校建成一所办学特色鲜明、办学质量一流、办学效益较高的高水平职业高校。二、发展原则(一)坚定走高职教育发展道路。以培养高素质、应用型人才为核心,积极拓展不同层次的学历教育,大力开展社会技能培训。兼顾不同层次学历教育的需要,科学配置、集聚和优化高职教育资源。(二)全力推进学院第二次创业。在完成奠定基础、扩张规模的第一次创业后,奋起直追地推进提升质量、提高档次的第二次创业。“十二五”规划末期,力争办成全省一流的职业高校。(三)深入进行人才培养模式改革。以完善基于工作过程的人才培养模式为主线,不断推进技能型人才的精准化培养。以学生素质教育改革为主线,不断提升学生的综合素质和社会能力。(四)不断激发改革创新发展动力。有步骤地推进学校办学体制和办学机制改革、管理体制和管理机制改革,努力革除影响学校事业发展的体制和机制障碍。采取积极有效的措施,促进和保护各方面的创新,以创新的思维、创新的举措、创新的行动和创新的管理,推动学校各项事业又好又快发展。(五)不懈创设一流高职教育环境。重点完善实践教学、校园文化、师生生活等功能性设施,形成功能齐全的现代化办学条件。大力加强校园文化的组织体系、管理体系和活动载体建设,逐步形成职教特色鲜明、学校社会融合、彰显学生特长、陶冶学生情操的大学文化。(六)持续构建高水平的师资队伍。积极引进高层次拔尖人才和高学历(博士)专业人才,适当充实国外留学人才和高技能专门人才,重点培养现有教师队伍的科研能力和实践技能,逐步形成一支学历结构、职称结构、专兼职结构、双师能力结构和教育背景结构合理的师资队伍。(七)发挥各级党组织的保障作用。大力推进学习型单位和学和执政能力。加强党的基层组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。三、总体目标和发展思路(一)学院 2015 年达到的目标是:校园各项功能设施齐备完善, 办学条件达到;师资队伍结构合理,学历水平、科研水平和实践技能水平达到国家示范性高职院校标准;办学特色鲜明,专业建设、人才培养模式、教学质量和教学管理水平, 达到全;办学效益和综合实力大幅提升, 自我发展能力和核心竞争力达到全省高职院校的领先水平;社会影响力全面扩大,成为我国粮食行业高素质应用型紧缺人才的重要培养基地,力争建成省级示范性高职院校。(二)学院遵循以下发展思路:坚定地走中国特色社会主义发展道路,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新