小学教学教研的工作计划.docx

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珠海市香洲区第十小学教学教研工作计划
（2013至2014学年度）
我校积极响应香洲区“丰富内涵，提升品质，打造香洲教育高地”的设想，本着“追求科学与人文的融合，促进学生、教师、学校共同发展”的办学理念，以科学发展观为指导，认真学习、深入贯彻区教育局、区教育科研培训中心和学校的工作目标、工作重点等相关精神，以提高教学质量为中心，以加强教学管理、教学研究为基本点，依靠教师，服务学生，努力开创学校教学、教研工作新局面。
教学质量是一所学校的生命线，为切实提高我校的教学质量，开展“十个一”创优活动（教好一门学科，当好一名班主任，培养一批特长生，转化一个“帮扶生”，上好一堂教研课，设计一份最佳案例，出好一份优秀试卷，搞好一项实验课题，写好一篇教育反思，参与一次教学专题讲座）等，教学教研工作做以下的部署：
一、指导思想
深入领会课改精神，学习课改理念，切实转变教育教学观念；以“创新”为指导，推动教育教学改革，以“创新”为标准，规范教学常规管理，优化教学过程，提高教学质量。
二、工作重点
、深入课程改革精神，切实加强课堂教学探讨、研究和管理，改革教学方式，改进教学方法，全面提高教学质量。
、规范并加强教学常规管理。使教学管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
、提高教师业务能力，打造精品课堂。全体教师要自觉将课改的理念融注于教育教学行为之中，努力让我们的课堂充满生命的活力，引领学生健康快乐成长。
、抓好毕业班教育教学工作。
、为学生搭建学习舞台，让学生会学、乐学、善学，初步具备终身学习理念，养成十二个良好的学习习惯。
、落实责任，抓好控流控辍工作。
三、工作措施与要求
（一）认真学习，加强培训，狠抓教师业务素质的提高。
1、制定相关学习计划、校本培训制度、落实学习时间，在理论
学，不走过场。集中学习时，要按时
出勤不能迟到和早退。自觉遵守学习制度，转变学习观念，提高对教
育教学理论学习的认识。
2、教育理论的学习采取以集中为辅、自学为主相结合的方式学
习和探究课改的基本理念，树立正确的教育观。每位教师学习有关新
的教学理论，解读新课程，实践新的教学理念、做好读书笔记，听课
后记、写教学随笔、教学案例。并积极将教学中的得失撰写成经验论
文投稿或参评。
3、在适当时间组织全体教师分科组、 级组收看教学光碟及讲座，
观摩名师课堂教学，了解教育动态，解读课改理念，学习先进教法。
、认真作好青年教师培养工作，加强对青年教师的培养力度，使之尽快成为学校教育教学中坚力量，同时青年教师要有强烈的使命
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感来要求自己，中年教师要有高度的责任感来带好青年教师。 做好师
徒结对工作, 语文组: 卢丽萍---刘蔚; 郑少丽---胡琛; 黄涛---程
琴;数学:谢建萍--黄碧燕；英语:徐晓虹——黄文琴；谢双梅—、检查和落实。
5、加强名师、学科带头人、骨干教师培养。名师、骨干教师是学校的招牌和旗帜，是推动学校事业持续走强的中流砥柱，更是提升学校办学品位的主力军。要设定目标，创造条件，全力扶持和培育各
学科的名师、骨干教师。扎实抓好“