《后来的我们》：接受美学视角下的叙事艺术探析.docx

?后来的我们?：接受美学视角下的叙事艺术探析
张红芸
由刘假设英执导、张一白监制的青春文艺片?后来的我们?，在2021年“五一档〞一枝独秀，。影片表达了大学生林见清在春运火车上偶遇了现年22岁但已工作4年的方小晓，两人各自怀着北京梦，一人渴望在网络游戏开发上崭露头角，一个渴望嫁给北京人。两人因为惺惺相惜而在一起，因为离心离德而分开，10年中分分合合，最终在青春中遗憾走散。德国著名的文学流派——德国接受美学流派主要关注具体阅读过程中接受过程的发生、开展和高潮等各个阶段，探讨文学作品是如何经由文学接受活动而由潜在的文本变成具体的审美对象的。电影叙事和文学叙事都是以一定的叙事艺术来表现人文社会学科的主题，因此本文以接受美学为切入点，从过去与现在并行的叙事手法、爱情与亲情并置的叙事母题、理想与现实并存的叙事内容三个方面来探讨?后来的我们?这部青春文艺片是如何打动观众的。
一、理想与现实并存的叙事内容
德国接受美学代表人物姚斯提出了“期待视野〞这一重要概念，他认为在文学阅读之前及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者的这种已然存在的认知结构叫阅读经验的期待视野。影片?后来的我们?对这一概念做出了“立〞“破〞结合的诠释：一方面，?后来的我们?立足于期待视野，采用了理想与现实并存的叙事内容，融合了观众容易产生共鸣的要素，从而到达与观众审美相融合的效果；另一方面，?后来的我们?打破期待视野，采用非线性的过去与现在并行的叙事手法，令观众产生耳目一新的感觉。
?后来的我们?立足于观众的期待视野，其中的奋斗体验和恋爱体验能够引起观众的共鸣，而共鸣是判定这部电影作品价值上下的重要尺度。影片的男主角林见清的叙事线索是他的职业的更替，职业的更替也见证了他的成长。林见清第一份工作是创业，大学毕业后留在北京，怀着在网游行业大展宏图的梦想。原本一起创业的室友在经历到生意惨淡的现实后纷纷选择了回家乡工作或者跳槽到网游公司，至此，林见清的创业梦告一段落。他的第二份工作是在地下通道卖黄色影碟，被关进拘留所以后，这份自由职业也告一段落。他的第三份工作是在网游公司当客服，在回家参加同学会感受到同学们之间阶层的分化和受到同学的挖苦后，他心中怀着壮志难酬的愤懑和自我的谴责郁郁寡欢，甚至把脾气撒在父亲和方小晓身上，至此，他不仅失去了工作也失去了爱情。第四份工作那么是送快递，这也是一个化危机为转机的时期。由于与方小晓分手，使林见清犹如一潭死水的心态泛起了波澜，他开始重拾闲置已久的对游戏的梦想，在风吹日晒的送快递工作之余开发属于自己的游戏，最终获得成功，也与畅游公司签订了合同，实现了自己最初的创业梦。林见清的每一次失业和每一次就业都是适应社会的探索，也是对寻求自我进步的探索，影片对没有刻意渲染贫困或焦虑，而是采用“少白头〞、黝黑的面庞、不修边幅的形象等自然的表达中阐述一种哀而不伤的现实状况。在影片受众中不乏为梦想而在北上广等一线城市奋斗的小镇青年，他们被称作“北漂〞“深漂〞“沪漂〞，他们期待视野中的奋斗体验与影片中林见清的奋斗体验的相同或者相似更容易让他们产生更大的共鸣。
影片的女主角方小晓的叙事线索是换男朋友。在影片之初，她有两任北京籍男朋友，一个是法学博士，是地震局的公务员，但没有主见、唯妈妈的