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南坝中心小学阅读兴趣小组活动方案
中华经典蕴含着中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展中华经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。为了进一步推进三进工作，现制定如下计划：
一、目的与意义：
1. 培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。
2. 提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。
3. 了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
4. 加强学生思想道德建设。通过“经典诵读兴趣小组活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；让学生在诵读中陶冶其性情，开启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。
二、诵读内容
诵读的内容为现行教材和课外阅读中的优秀篇目。
三、教学要求：
，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对经典的爱好。
，学生认真完成老师布置的任务。
，以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、具体措施：
1．遵循由扶到放的原则，由原先的领读过渡到学生自由诵读。
2．以培养兴趣为宗旨，开展形式多样的诵读活动。如：引导学生欣赏画面、想象诵读、游戏诵读等方式
3．经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容，以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。
4．开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。