2008年度工作总结.doc

1 2008 年度工作总结如东县教育局一、关于 2008 年工作总结 2008 年,县教育局在县委、县政府的正确领导下,在县人大、县政协及社会各界的关心支持下,按照县委“求高、求实、求好、求快”的总要求,高标准定位、高要求落实、高质量发展,保持了如东教育的领先优势,实现了教育又好又快发展。一、素质教育进一步深化,教育质量有了新提高 1 .教育质量继续攀高创优。在 2007 年有效教学年的基础上,我们仍然将有效教学作为全面提升教学质量的关键词, 强化有效教学的行政推动,继续抓好行政听课校长点评制度。组织开展课堂教学模式构建研究活动。强化教学研共同体建设。加强对新高考的研究,跟踪高考信息,及时调整策略, 科学应对高考,实现了新高考的开门红,今年,全县 6012 人参考,生均总分 ,高出全市 分,高出全省 分; 本一上线率 % ,高出全市 个百分点,高出全省 17个百分点;本科上线率 % ,高出全市 个百分点,高出全省 个百分点。本一上线率、本二上线率,以及语文、数学、英语生均总分及各学科均分均居全省第一。全县高考连续 15年在全省保持领先。各类教育普及率进一步提高,全 2 县学前三年幼儿入园率达 94% ,小学入学率、巩固率、普及率和毕业率连续 12 年保持在 100% ;初中入学率、巩固率、毕业率分别达 100% 、 % 、 % ;高中入学率达 % , 我县被省教育厅评为普及高中教育先进县。 2. 素质教育继续稳步推进。一是坚持依法治教,保障了素质教育的全面、深入推进。狠抓“三定一规范”的执行,通过公开承诺、随机督查、舆论监督、社会评价等举措,集中整治了课余时间集中上课、不按课程计划开课、布置超量作业等违反教育法律法规的做法,加强过程督查和指导,编发了6 期专题调研简报,对存在问题的学校进行限期整改。二是优化教育生态,促进学生健康、和谐发展。整体设计学生自主活动的时空,指导学生学会学习,把彰显学生个性特长摆在构建教育生态的突出位置。从学生兴趣爱好出发,建立兴趣小组,活跃第二课堂。正常组织学科竞赛活动,搭建特长学生成长平台。今年,组织了全县中小学生“三独”比赛(独唱、独奏、独舞)、小学生文娱会演、省高中生作文大赛、省“金钥匙”科技竞赛等,学生在比赛中均取得了较好成绩。积极推进学校大文科建设,继续组织大文科环境建设讲座, 全县共组织大文科讲座 145 场,其中面向教师 55场,面向学生 90场,提升了中小学生的人文素养。进一步强化学生课外阅读指导,启动小学阅读考级活动,推动语文、英语、数学等课外阅读活动的开展。三是加强艺体教育,促进学生健康 3 全面发展。完成了省教育厅下达的《国家学生体质健康标准》测试数据上报任务。组织“我与祖国同行”中小学生长跑活动。继续深入开展“班班有歌声,人人开口唱”活动。各学校因时制宜,组织“歌咏节”、“每周一歌”等活动,用歌声陶冶学生情操,启迪学生心灵。另外, 我们还以建设绿色生态县为抓手,推进学校环境教育和绿色校园创建,今年有 65 所学校被评为县“绿色学校”。积极推进南通市“最安全学校”创建活动, “和谐校园”建设工作取得明显成效。 3 .德育工作务实开展。我们坚持育人为本、德育为先, 坚持低起点、严要求、重养成,提高