高考最后36计
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高考最后36计
下一页 1 2 执着激发斗志
坚持注定命运
细节决定成败
态度决定高度
一、命题展望
1、题型及结构：
〔1〕总题量的不变。
〔2〕选择题有2个左右能力要求高的题。
〔3〕实验侧重根本实验技能与操作、探究性。
〔4〕无机题走向综合、开放、探究和定量。
〔5〕有机题关注与量结合、关注社会的热点、关注有机的根本概念与理论。
〔6〕计算题侧重根底与选拔。
2、各题型分析及预测
化学根本概念和根本理论约35%
元素及其化合物约15%
有机化学根底约15%
化学实验约20%
化学计算约15%
考试时间120分钟。高考化学试卷总分值为150分。
二、关注高考经典
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力戒偏难繁怪
1、历年高考题，尤其是94年以来
2、试测题与高考试题的相关度研究
三、高考应试的36个计谋
问题一：氧化复原反响的应试策略
解决策略：巧用守恒、活用守恒。
例1：有反响M2O7n－+S2－+H+→M3++S↓+H2O，其中氧化剂与复原剂的物质的量之比为1∶3，那么M2O7n－中M的化合价是_____________
A．+2B．+4C．+6D．+7
例2：，假设反响中硝酸被复原只产生4480mL的NO2气体和336mL的N2O4气体〔都已折算到标准状况〕，在反响后的溶液中，参加足量的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量为____________
问题二：阿伏加德罗常数及定律的应试策略
解决策略：
范例反例的穷举、敏锐的直觉、系统的归纳。
例：×1023表示阿伏加德罗常数的值，以下说法中正确的选项是
A．×1022个碳原子
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B．×1022个阳离子
C．×1022个右图所示的结构单元
问题三：离子方程式书写及判断的
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