南宁市一职校教务处 2011 年工作总结在学校党政班子的正确领导, 在主管教学的副校长的直接指导和各部门的通力配合下, 教务处全体同志坚决贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 — 2020 年)》、《中等职业教育改革创新行动计划( 2010 — 2012 年)》的精神, 抓住大力发展职业教育机遇和时代特征, 从实际出发, 从问题入手, 探索推动改革创新, 巩固发展成果, 强化内涵建设新机制。紧紧围绕学校的中心工作, 牢固确立服务意识, 重实际, 抓实事, 求实效, 全心全意为教学服务, 以培养学生实践能力和创新精神为重点, 加强教学常规管理, 认真落实课程计划, 抓好教学监控, 深化课堂教学改革,大力推进技能教育, 努力提高教学质量, 从而加速学校改革与发展。现将我处一年来的工作情况汇报如下: 一、加强教师队伍建设, 提高教师整体素质, 促进教学工作全面提高 1. 认真落实学校各项规章制度,严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师, 加强对老师的引导和教育, 增强老师们的敬业精神和责任感, 牢固树立服务意识, 进一步使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。要求科任老师做到课堂教学有序,教书育人,敢于管理; 积极指导学生的学习方法, 调动学生的学习积极性, 建立良好的、融洽的师生关系, 用爱心、责任心和良好的教学艺术在学生中间形成自己的感召力; 培养学生积极思维和动脑、动手能力, 指导学生学会自主学习、合作学习和探究学习的方法, 用新的教学理念和方法驾驭课堂,努力提高教育教学质量。 2. 加强监督与检查,及时公示。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查, 确保各项工作到位, 保证教学工作的顺利进行。本学期教务处主任和干事每人值日一天, 对各班上课情况进行检查, 了解课堂教学情况, 了解教师的教学态度、教学能力和教学水平, 及时对突发事件进行处理,公示检查情况。 3. 加强教师队伍建设,提高教师整体素质。配合校务办公室完成各种教师培训计划, 组织专业教师下企业参加社会实践活动。通过支持教师参加各种进修、培训活动, 不断完善教师的知识结构, 不断提高教师的业务水平, 并要求教师积极掌握现代化教育手段, 提高教学效率。 4. 先后收集了 2010 年 69 名教师外出学习考察的心得体会,完成《坚持质量立校彰显示范引领—— 2010 年教职工外出考察心得汇编》印发工作,为学校的管理和教师的教育教学工作提供借鉴。二、认真抓常规管理工作 1. 做好每个学期开学准备工作。秋季学期从新生入学分班、新生接待、学生转专业、转学退学到学籍办理、信息采集, 每一环节工作都安排做好。做好学生学籍管理工作。对于复学、休学、转学、退学手续的办理都严格按照本人申请、班主任和家长做意见、分管领导批准、教务处学籍管理人员备案等程序, 严格审查, 特殊情况及时向上级主管部门作了汇报,保证及时提供准确的学生信息给学校各部门。在办理各种学籍管理工作中, 能从学校大局出发, 热心接待各类学生和家长, 做到细致入微, 有理有节, 使各项学籍变动工作能正常有序的处理,同时维护了学校声誉。 2. 建立正常的教学秩序。严格执行课程计划, 开足开齐规定课程, 严格按照课表上课。坚持学生的全面发展, 差异发展和可持续发展, 使每一位学生能健康发展。注重抓好培优补差工作, 在照顾好差生的同时, 要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规, 进一步规范教师的课堂行为。遇到教师出差、开会、学习、参观、参赛、事假、病假等,及时通知有关人员调课或停课,稳定学校教学秩序。 3. 切实抓课堂教学。要求教师做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法, 认真上课, 积极倡导合作、探究、自主的学习方式, 管教管导, 规范作业格式, 认真批改作业, 及时反馈; 认真组织学生参加各类兴趣活动, 认真辅导, 认真组织学生进行考核, 统计好考核成绩, 做好试卷分析。先后印制发放了《弟子规》,晚自修开放阅览室,从上课形式到内容给以指导,强调上早训课要上出效果来,定期检查晚自习,指导专业部做好学生管理以及学习辅导工作。安排了近 50 门选修课, 优化课程结构,组织了 10级 33 个班级进行了选修课的选课。 4. 加强对教研活动的管理。由于同一教研组跨两校区,制约了教研组活动的正常开展。但本处能根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的人员安排, 建立了教研组长例会制度, 确定了本学期教研活动的重点, 制定了相应的措施, 明确了教研活动的具体要求, 如定时间、定地点、定专题等, 指导各通过电话网络平台、定期集中等联络方式组织开展活动。进一步规范了工作程序, 明确了管理职责, 确保了教研活动的正常开
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