个人课题研究计划精选.doc

个人课题研究打算
　　数学课题研究打算
　　任教学科：四年级数学
　　一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。
　　二、研究目的:回忆上学年课题研究上学期，透过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将接着努力研究，进一步探究研究。
　　三、研究措施：
　　1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和别人的经历性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
　　2、加强学习，努力提高本身专业素养，建立本人的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流讨论。
　　3、联络实际，认真备课、精心设计教学过程，进展踏实细致地调查分析。
　　4、实事求是，注重课题研究过程，在校园研究打算安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐讨论成败得失，提高本人的理解和研究潜力。
　　四、本年度详细工作安排打算：
　　二月份：
　　(1)学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查咨询卷，进展科学、合理地分析总结。
　　(2)学习课题组课题总方案。
　　(3)学习课题组子课题打算，明确研究材料。
　　(4)制定个人课题研究打算。
　　三月份：
　　(1)参加开题仪式。
　　(2)建立学生个人跟踪档案。
　　(3)在数学课题组内听课。
　　(4)用心参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
　　四月份：
　　(1)用心参与课题组开展的专题研讨课。
　　(2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。
　　(3)加强学。
　　(4)撰写学生交流与合作适应养成专题文章，留意及时搜集、整理、上传材料。
　　五月份：
　　(1)学。
　　(2)透过课堂教学，尝试新的教学方法。
　　(3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经历与教训。
　　(4)上一堂课题研讨课。
　　九月份：
　　(1)学习课题组总课题方案、子课题打算。
　　(2)写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究打算。
　　(4)及时上传材料，丰富博客材料。
　　(5)用心参加培训，学习，转变观念，提高本身素养。
　　十月份：
　　(1)参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。
　　(2)上好课题研讨课。
　　(3)参加课题组进展的课题研究。
　　十一月份：
　　(1)参加课题组进展的课题研讨课。
　　(2)整理参加课题理论学，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。
　　十二月份：
　　(1)结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。
　　(2)及时搜集、整理课题组上课老师的教学设计、说课稿、评课材料等，并上传到校园网站和个人博客。
　　(3)撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。
　　(4)搜集、整理课题组老师的教学设计、说课稿、评课材料等，并上传到校园网站和个人博客。
　　(5)撰写课题研究论文，交流课题论文。
　　英语课题研究打算
　　一、任教学科：六年级英语
　　二、课题名称：如何提高英语课