青岛版五年级上学期数学教学计划精选.doc

青岛版五年级上学期数学教学打算
　　一、根本情况分析：
　　本班现有学生42人，这群学生学习底子不够扎实，纪律性差，课堂思维懒惰，答复下列咨询题的积极性不高，反而课下可以疯打闹，课上不能专心听讲，作业书写不够认真。
　　二、本学期到达的教学目的：
　　1、使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算规则，比拟纯熟地计算分数加、减法（简单的可以口算）。
　　2、使学生掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的外表积和体积。
　　3、使学生理解分数乘法、除法的意义，掌握分数乘法除法的计算法则，比拟纯熟的计算分数乘除法（简单的可以口算）
　　4、学生会依照指定要求，设计游戏方案；游戏方案要公平、便于操作。
　　5、使学生会进展分数四则混合运算。
　　6、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。
　　7、能精确又简明地表示出物体的位置，能用"数对"表示位置。
　　8、使学生可以解答求一个数的几分之几是多少的简单和复杂的分数应有题，学会用方程解容许用题；能依照应有题的详细情况，灵敏解答。
　　9、让学生自主调查整理数据，会制造复式条形统计图和复式折线统计图。
　　三、教学进度：
　　第一单元：分数的加法和减法8课时左右
　　第二单元：长方体和正方体10课时左右
　　综合应用：有趣的溶解现象1课时
　　第三单元：分数乘法11课时左右
　　第四单元：可能性2课时
　　第五单元：分数除法10课时左右
　　第六单元：人体的微妙--比6课时
　　第七单元：方向和位置6课时
　　第八单元：分数四则混合运算和应用题8课时
　　第九单元：保护眼睛--统计4课时左右
　　数学与生活1课时左右
　　总复习机动
　　四、改良教学措施及教学中应留意的咨询题:
　　1、讲究教学方法，我认为教学是一门艺术，精心设计合适本课的教学方法，让每一堂课都深深吸引学生，调动他们的积极性，构成一种乐学好咨询的学习气氛。并改掉以往教学满堂灌的方法，通过创设情景环境，让学生逐步参与教学过程，改变学生被动学习，被动接受知识的适应。每一堂课都要实行课堂改革，把自主权放给学生，让学生成为课堂教学中的主人，老师只是