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java实习实训报告心得【三篇】(可编辑).docjava 实习实训报告心得【三篇】 (可编辑 )
Java实习报告体验[3] java实习报告体验：大家好！经过这次实践
训练，我们不仅巩固和深化了编程的理论知识，而且更重要的是，我
们有机会在实战中开发实践项目，积累了宝贵的经验。
尽管实践训练已经结束，我们的持续学习之旅才刚刚迈出第一
步。
还有很长的路要走， 还有很多机会去练习和提高。 我们应该采取
更加积极的态度来丰富我们的学习，不断迎接挑战。
本文是关于学习 java 软件开发时练习项目的总结。总结如下 :由
于很多参加就业培训的学员都有一定的计算机基础， 他们中的大多数
都有一定的编程基础，尤其是在校学生或刚毕业的学生有一定的基
础。
()不能全面系统地、深入掌握某项技术，也就是说，会有很多，
但都是肤浅的，不能满足就业的需要。
既然项目如此重要， 随便找项目是绝对不可能的， 那么如何选择
呢？根据 java 的研究和实践经验选择项目时，应注意以下几个方面 :
这应根据项目练习阶段的实践时间目标来判断。
它不能太大或太大而不能完成或太小。 它毫无意义， 也不能达到
练习的目的。
项目应该是一个实际的系统， 或者对实际系统的简化和抽象不能
是一个没有实际作战意义的教学或纯粹的实际项目。
由于培训时间有限，学员必须尽快融入到实际项目的开发中。
任何接受和掌握一件事物的人都需要时间去适应它， 并且需要重
复几次才能真正掌握它。 因此， 每个项目都必须链接到实际应用程序。
该项目应涵盖所学的主要知识点。 在这个项目中练习之后， 受训
者将去实际的工作岗位。 如果系统不符合实际应用系统的标准， 受训
人员经过实践后仍然不能满足企业的实际需要， 那么培训质量应该说
是很差的。
理想的情况是这个项目是实际项目。 到时候， 受训者会在另一家
公司找到工作，但他们只会在不同的地方工作。根本没有技术问题。
这不是基于想象，而是根据实际情况一步一步地分析 （哈哈炫耀 :
这也是逻辑思维 ） 。当然，这只是一种讨论方法，并不涉及具体的项
目案例。
我们可以用逆向演绎的方法来分析 :在日常教学和实践中学习和
掌握的知识 = = > 示范项目 = = > 阶段性项目 = = > 综合项目 = = > 能够
胜任企业的实际发展需要。
上面描述了 java 对项目的态度和基本的选择方法。这里，几个
重要的、特征描述如下 :项目必须是真实的。如果企业的实际应用不
能成为教学项目，否则就会脱离实际，无法达到项目培训的效果。
还有一个要求必须是最新的项目。 应用技