《回忆我的母亲》导学案.doc

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设计：初一语文组 时间：2012-10- 学案编号：2012C10
班级 姓名 小组
一、学习目标
1、学习本文以时间为顺序，以母亲的勤劳为线索，以爱为感情基础来组织材料的方法。
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2、 体会课文质朴而又真挚的语言来。
3、 学习本文以叙事为主，穿插议论、抒情的写法。
4、 学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法。 学习重点：
1、 分析母亲的形象。
2、 认识本文选材的典型的特点。
学叙，议论，抒情融为一体的写作方法 自主学习：
一、基础知识
1、给下列加点字注音
佃农（
)
妯娌
()(
)
衙门（
)
和睦（
)
榨油（
)
横蛮
()
()
迁徙（
)
溺死（
)
调料（
)
和睦
()
不辍
( )
私塾
()
2、 解释下列词语。
（1） 任劳任怨：
（2） 为富不仁：
（3） 节衣缩食：
（4） 不辍劳作：
3、 、选择恰当的词语填在横线上。
（1） 母亲这样整日 着。（劳碌、忙碌）
（2） 母亲 着我们，不允许我们染上一点。（管理、管束）
（3） 因此虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯妯娌相处得都很 。（和蔼、和睦）
（4） 大革命失败了，我和家庭完全 （断绝 隔绝）了。
4、 了解作者 《回忆我的母亲》作者是 伟大的 和无产阶级
，中国人民军队和中华人民共和国的
二、阅读理解
5、 文章是以什么为线索来写母亲的？围绕母亲写了哪些事例？请简要概括。
6、文中的母亲有哪些优秀的品质？请你结合课文内容作简要分析。
7、主题归纳:
8、能够在课本上准确找出母亲对我的教育和影响的句子。
9、文章结尾的议论、抒情有什么作用?
三、句子品析
10、体会本文质朴而富有深情的语言一一课后习题第二题，用铅笔把自己的品析写在书上。
四、课堂作业
1、结合句子理解加点词语的意思。
(1 )母亲是个好劳动。
(2)我的祖父是一个中国标本式的农民 。
(3 )虽然自己不富裕，还周济 和照顾比自己更穷的亲戚。
(4 )很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户..
。
2、下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它们找出来并加以改正。( 4分)
据有关部门报道， 我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河， 近三分之一
的城市人得不到安全卫生的饮用水。 这样，纯净水公司②就很快迅速发展了。但是，经卫生
部门监测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改， 使④纯净水产品普遍的质量得到提高。
改为 改为 改为
阅读拓展训练
① 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天 窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
② 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此