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2021脱贫攻坚工作报告
韩城市教育局脱贫攻坚专题民主生活会现场
　　会上，韩城市教育局党委书记、局长白双朝开诚布公、抛砖引玉，率先向自己“开炮”，坦诚开展自我批评，深刻指出自己在脱贫攻坚工作中存在的问题。
　　“通过近几天，逐村、逐户、逐镇对接工作，我发现了咱们的工作尤其是我本人在工作中存在的一些深层次问题，确实需要好好反思、加以改进。在街子村有群众质问我‘国家给我娃的资助政策都有哪些，一年我们应该享受多少帮扶资金，为什么今年上大二开学时的资助金少了一些？’我当时是红着脸给群众答复的，群众有这样的疑问，说明我们的宣传和政策解读还不到位，说明干部的工作方法过于简单、宣传工作要加强，作为‘班长’，这个责任我认领！有问题责任在我，抓整改请大家看我！今后我要加强学习和研读，熟悉有关政策，同时要指导好脱贫攻坚宣传工作，发挥好《脱贫攻坚政策明白卡》和《精准扶贫明白卡》作用，让群众心里有本‘明白账’”
　　会议期间，该市教育局党委副书记康宏组织重温《关于召开脱贫攻坚专题民主生活会的意见》，党委委员、纪检组长高占武组织学习市纪委“关于严明脱贫攻坚工作纪律”的《通知》，重申工作要求，安排有关工作。班子各成员结合工作实际与体会，紧扣“十个方面”突出问题，查摆问题、分析原因，深入开展批评与自我批评，进一步统一思想，增强“四个意识”，在思想认识上深入向中省看齐，在行动上迅速落实全市部署。

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　　“目前脱贫攻坚工作中存在的学习不深入、政策掌握不清、深入群众不够、考核惩戒不到位，我认为归根结底是没有把自己摆进去，群众意识淡薄、宗旨意识不强，责任认识不到位的问题，只有改进方法、强化考核问责，把‘三项机制’融入工作全过程，坚决落实脱贫攻坚‘一票否决’，才能进一步激发动力，压实担子。”
　　“我深感对一些情况和数据掌握的不实不细，深究原因，我觉得主要是做群众工作和群众打交道的本领不强，满口官话，不会和群众唠家常，交流上有‘代沟’，这个问题要马上改。”
　　“我们与镇村干部、第一书记的交流沟通确实不到位，在后面的工作中一定要加强与他们的对接和交流，我觉得这是我们存在的共性问题，大家都要改进。”
　　“我觉得我们在扶贫工作中最大的优势就是独一无二的人力资源优势，我建议应该发挥职业教育和成人教育孵化器作用，让更多有劳动能力的群众学到一技之长，斩断致贫的穷根。”
　　白双朝在总结会议时强调，要围绕“十个方面”重点问题，着力解决好对“脱贫攻坚工作的政治性、紧迫性和严肃性认识不到位，压力传导不到位，工作责任不到位，帮扶措施不到位”等共性问题，切实增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，进一步在精准对接特别是精准识别上下功夫，要严格按照“九条红线”要求，遵循“八个一六严禁四个三”原则，进一步卡实工作责任、精准识别贫困户，确保该入的入进去、该退的退出来。要全方位开展政策宣传和解读，特别是要给群众讲清有关政策，脱贫路径是什么、今年应该享受那些帮扶政策、国家标