14检阅学案.doc

《检阅》第一课时学案
学习目标我知道
１、会认文中５个生字。会写“俱、博”等１４个字。正确读写“检阅、俱乐部、鸦雀无声、截肢”等词语。理解“检阅、鸦雀无声”等词的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，知道课文讲了一件什么事？
二、我能独立完成这些学习问题
　1、我会读通课文，学法：先自己朗读，要求读准字音读通句子。
2、我能读准这些生字，并会给生字注音。
俱 博 鸦 截 默 羡 慕 禁 纠 席 局
我能在课文中画出并读准这些词语。
检阅 商定 队伍 沉默 局面 羡慕 盛大 隆重 洪亮 纠正
观众 真棒 俱乐部 主席台 鸦雀无声 情不自禁
3、我知道课文写了一件什么事？
三、我展示，我提高
1、展示第一个问题：小组__________方式展示读通课文。
2、交流第2个问题：我会读准词语和生字。
3、交流第三个问题，完成填空。
波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（      ）仪式上，让（      ）的博莱克走在（         ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（      ）。
四、学得怎么样，练练就知道：
一、拼一拼，写一写。
jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò
( ) ( ) ( ) ( )
jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、拼一拼，组词语。
　　 yuè( ) biàn( ) gèng ( )
乐　　　　　 便　　　　　 更　
lè( ) pián( ) gēng( )
五、我的自我评价：
通过这节课学习，我最大的收获是：_________________，我还知道了___________________________________。
《风筝》第二课时学案
一、学习目标我知道
（1）、从体会关键语句“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”的深层含义入手，理解课文内容，体会关键语句的深层含义，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。
（2）、抓住心理描写的句子和人物语言，反复朗读，细细品味人物心理变化，感悟人物品质。