师德与我同行 (4).doc

师德与我同行
阳西县实验小学 陈秀琼
今天看到这样一篇文章，记述的是一个对学生严厉的老师。在日常的教学中，他常对学生们说：诚实对学生的成长非常重要，考试作弊现象是学生致命的弱点。这位老师对学生考试作弊现象深恶痛绝！且，对查处学生作弊比较有经验。在一次考试监考的时候，他发现有个学生在答题时，反复翻看试卷下面的纸条。凭经验，他认定该考生在作弊。于是，直接把考生清除考场，当老师看这个考生试卷时，发现试卷下面的纸条是--冷静---坚强-----坚持--坚持--再坚持！原来这个考生的父亲，昨天突然死于意外车祸。在老师急忙追出考场时，这个学生早已消失走廊……
考试成绩公布时，这个学生成绩很差，最后不读书了。半年后，这个学生成为那个城市的一名瓦工。这位老师在深深的自责和诸多领导与同志的挽留及遗憾中主动申请离开了教师队伍。
这个故事，让我想起初一时的数学老师。由于自己当年幼稚，对数学老师容貌特征感到好奇，经常在数学课堂上低头画老师，一次，老师已经站在我身边，自己却仍然还乐在其中的画着，等我抬头再看讲台老师时，才发现讲台是空的，且，教室异常的安静。在数学老师进一步确认，画中的人物龇牙翻唇的是自己时。便气急败坏把我哄出教室让去办公室等她。
在接下来的数学课堂上，老师那双仇视的目光，每天都使我提心吊胆。入团时，数学老师的否决票，彻底粉碎了我的上进心。以至使我所有的理科成绩愈加糟糕。如果，不是在初三的时候，重新分班级。也许我会永远在数学老师的仇视目光中结束初中生活。或许，自己没有机会读高中了......
老师的师德对学生性格和行为的形成有着很重要的影响，老师对学生行为缺少核实的错误结论，和对学生无知行为的不宽容，会改变学生的一生命运，宽容可以唤起人性中积极的潜意识，它会潜移默化的改变着人的思想与行为。那个做瓦工的孩子，固然是不幸的。但是，我们在老师主动离开教师岗位的决定中看到了这位老师的人格美。对于教师，人格的魅力是一种精神力量，老师的辛勤耕耘，对学生的无私奉献，对调皮学生的博大胸襟，对学生母性般的关怀，这些动人的魅力，会时时震撼着学生们的心灵和引导着学生做人与做事。