心中的好老师.docx

我心目中的好老师
姓名
赵英岩
性别
男
年龄
27
学历
研究生
职称
教龄
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
做最好的老师
学生作业
我的感言
有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，但没有毁灭自己；照亮别人的同时，可也照亮了我们自己；在提高学生的同时也提高着自己。我们从没有因“传道、授业、解惑”而失去什么，却因“传道、授业、解惑”得到了许多。教学相长，我和学生一起成长，何来只照亮了别人，更何来毁灭自己？
我们是教师，但不是园丁。我们的工作对象是有个性有主见活生生的人，不是任人修剪的花草。我们的对象是主动学习的儿童、青少年，而不是在等待肥料、水分恩赐的树木。
教师要加强自我修养，不断地提高自身素质，以自己的人格魅力无形中影响学生才是最重要的。
教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。因此作为老师对学生少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
教师要以身示范，要言传更要身教，情感育人，不挫伤学生自尊，尊重学生人格，及时发现学生的闪光点，真诚的赏识他们，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
扎实的专业知识和充满艺术的教学是立足教师行业的保证。
以高尚的师德师风影响学生感染学生，努力做到学高为师，身正为范给学生做好榜样，要求学生做到了首先我们教师应该先做到。
评议：
单位：深圳市沙头角中学 姓名： 赵英岩 日期：