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给孩子展示的机会
靖皓是个比较内向的孩子，平时话很少，总是和那几个小朋友玩，很少参与到别的孩子中去。上课时也不爱举手回答，常常需要老师提问，他才会回答，平时他也不善于表现自己。有时我想：难道靖皓身上就没有优点吗？
在今年的亲子运动会活动中，我们玩的是花样拍球。长时间的训练下来，孩子们已玩得很不错，但有些技巧性的玩法，只有那么几个孩子玩的好，靖皓就是其中的一个。我就让这些孩子示范给别的幼儿看，轮到靖皓时，他不慌不忙地拿起球，熟练的拍了起来，表演了好几种拍法后孩子们自觉的鼓起掌来，靖皓显得很高兴，脸上露出了羞涩的笑容。我在她的额头上贴了个小贴画以示表扬。
第二天，我发现还会很高兴地向我们说起那天的事。以后再玩拍球时，只要身旁有人，靖皓就会认真地拍，还往别人面前移动，每当得到别人的肯定时，他就感到非常的满足。
渐渐地，我发现靖皓主动去找新朋友了，也主动跟老师交谈了。从靖皓身上我发现他越来越自信了，这也是我一直想看到的。我体会到：给予孩子适当展示的机会，也会促使他们变的自信起来。经过一个学期的教育和观察，我发现靖皓脸上的笑容变多了，有时还会大胆地举手发言，有时，我还发现在平时玩玩具时，不再是自己一个默默地玩了，而是会和小朋友有说有笑地一起玩，这对于靖皓来说真是个不错的转变，他开始会尝试和周围的小朋友说说话了，虽然比较简短和少，但已经进步很大了。有时，他还会悄悄地来到我的身边告诉我一些他的小秘密。有时他看到别的小朋友有做得不对的地方，也会默默地走到我面前对我说，然后定定地看看我笑一笑，然后又会悄悄地回到自己的座位上。这跟上学期比较，真的进步很大。