我的电子琴教学.doc

我的电子琴教学近些年来,随着社会的进步、经济的繁荣,人们的生活水平逐步提高, 观念不断更新, 学音乐的孩子是越来越多了。节假日, 抱着乐谱、背着琴去学音乐的人到处可见, 假如碰上个什么大赛、观摩、考级时,大人孩子潮水般涌向比赛或考试的地点,那情景不能说绝后,但却是空前的,不能不令人激动、感慨。只因如此, 所以激起我对学校第二课堂开办电子琴培训班的兴趣, 努力下足功夫办好电子琴班是我一生教学中最大的愿望。但话说到此,那将有人会问: “你办班的目的,无非就是赚钱”。不, 办好电子琴班的目的不仅仅是赚钱,况且学校举办的第二课堂有何钱可赚呢?而办班的目的: 最重要的是有利于社会发展的需求; 符合我国大力推广素质教育;且能为学校发展音乐事业奠定良好的教育基础。那还有人将会再问:“那你为何要选择办电子琴班, 而不选择办其它音乐班呢? ”话问得好,办电子琴班,一,电子琴是我本人的强项;二,在众多的可供器乐选择的乐器中,经过慎重考虑,我认为,电子琴教学有许多长处:(一)是有固定音高;(二)是既包含了差不多整个管弦乐器和键盘乐器的音色变化,又具有多种和弦的自动组合;(三)是既包含了多种丰富的节奏变化,更具有多种模拟敲击乐声;(四)是演奏电子琴需要双手的训练,有助于开发学生的智力;(五)是电子琴演奏时音量可以控制,因此适合集体教学时使用。电子琴是一种神奇的乐器, 对于学生无疑是极具吸引力的。况且, 电子琴可以舒舒服服地坐着弹奏,还可以边弹边唱,既不用吹笛子那样运用气息支持,又不象弦乐那样要顾及音准而显得难学。电子琴易懂易学,携带和使用方便,价格也低廉。既能使学生家长购买得起,且能使学生乐于学习,更能让老师得心应手地借助电子琴进行灵活、生动地教学。因此,电子琴引进课堂教学就显得十分重要了。这就是我之所以选择电子琴教学的理由。下面谈谈我的电子琴教学: 一、筹备电子琴教学所需的设备。我校对我的电子琴教学特别支持,专门为我开设一个专用电子琴教室,内购置了 40 台型号为卡西欧 CT-637 型的电子琴供学生上课使用,另购置 1 台价值昂贵的雅马哈 PSR-520 型的电子琴和美得理 108 型的电子琴 1 台供我教学上示范使用。还有供学五线谱时使用的五线谱电教板;内且配备有先进的教学设备:如先进的电脑,高档的音响,电视、钢琴等等供上电子琴课时辅助使用。二、自行编写电子琴教程。选择好的教学资料是教学中最大的一大关键,如果你手头有一本好的教程,更能使学生尽快掌握电子琴的弹奏。经过翻来覆去的选择总是选不到适合于学校学生实际情况的电子琴教学的教程。我想尽方法,终于为方便自己教学设计、为我校学琴的学生编出一本能适合自己的教学和学生乐于接受学习的电子琴教科书来。那就是根据沿海版 1-6 年级音乐课本歌曲内容中选择部分最受学生喜爱唱、能适合电子琴演奏、节奏感强且好掌握的歌曲。我将根据儿童的年龄特征,按照从易到难、顺序渐进的教学方法编成一本《电子琴教学与音乐教学同步行的教程》一书供教学使用。经过一段时间教学的实践,实践证明我的做法是切实可行的。学生学习这套教材易于掌握的主要原因在于:歌曲好听、简单易学、指法全部编写清楚、且音乐课堂学过,能使学生学起琴来对歌曲心中有数,看谱时就只看指法,不用刻意地去对五线谱上的每个音符逐个认识而影响弹奏的分心。所以这套教材非常有效,特别是对于越高年级学生就越容易